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Germinal: marxismo e educação em debate
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v. 13 n. 2 (2021): Marxismo e a questão ambiental
v. 13 n. 2 (2021): Marxismo e a questão ambiental
Publicado:
2021-09-17
Editorial
Marxismo e a questão ambiental: um debate introdutório
César Augusto Soares da Costa, Inny Bello Accioly, Lucas Gama Lima, Marcia S. Lemos, Mario Mariano Ruiz Cardoso
1-12
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Debate
Marx e Engels: a relação intelectual revisitada a partir de uma perspectiva ecológica
Kohei Saito
20-38
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Marx e o antropoceno: discussão teórico conceitual de um problema contemporâneo
Roger Domenech Colacios, Santiago Silva de Andrade
39-68
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Categorias marxistas e análise do processo de valoração capitalista da natureza
Ana Consuelo Ferreira Fontenele, Alexandrina Luz Conceição
69-91
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Natureza e sociometabolismo em Marx: contribuições à leitura da crise socioecológica do capital
Fernando Bilhalva Vitória, Cleder Fontana
92-109
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O capital de Marx sob a perspectiva do colapso ambiental: do fetichismo da mercadoria à ruptura metabólica
Gabriel Pereira Gioppo
110-133
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Imperialismo verde: novas dominações em novos tempos
Amanda Monteiro Stelitano Medeiros, Gabriel Gonçalves Ribeiro
134-150
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O metabolismo social e sua ruptura no capitalismo: aspectos históricos e sua configuração na etapa da financeirização da natureza
Nailsa Maria Souza Araújo, Maria das Graças e Silva
151-173
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Bioeconomia e financeirização dos riscos ambientais: formas capitalistas de enfrentamento da crise ambiental: a crítica
Julio Cesar Pereira Monerat
174-204
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Pandemia, crise ambiental e impasses da modernização ecológica do capitalismo
Henri Acselrald
205-218
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As pandemias/epidemias em foco: reflexões ensaísticas sobre a relação entre ser humano e natureza
Diego de Oliveira Souza
219-237
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Capitalismo e natureza: destruição socioambiental e exploração da força de trabalho
Amanda Aparecida Marcatti, Hormindo Pereira de Souza Junior
238-250
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O percurso da classe trabalhadora: um materialismo geográfico na obra engelsiana
Cláudio Rezende Ribeiro
251-270
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A monopolização das sementes pelo capital e a contaminação por transgênicos no semiárido de Alagoas
Lucas Gama Lima
271-293
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Impactos ambientais e sociais do agronegócio sucroalcooleiro na região do Triângulo mineiro, Minas Gerais, Brasil a partir de 2000
Gabriela Peres, Fabiane Santana Previtali
294-315
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O enfrentamento à mineração extrativista no quadrilátero ferrífero de Minas Gerais: considerações sobre o surgimento, constituição e atuação da FLAMa
Kathiuça Bertollo
316-342
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“Agro acima de tudo, minério acima de todos”: as ameaças do Governo Bolsonaro às áreas legalmente protegidas na Amazônia
Josiane Soares Santos, Everton Melo da Silva
343-366
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Amazônia e Marx na periferia latino-americana
Rita de Cassia Fraga Machado, Luiz Fernando de Souza Santos
367-380
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Da acumulação primitiva à moderna expropriação na Amazônia paraense: reflexões à luz da teoria crítica
Nádia Socorro Fialho Nascimento, Maria Elvira Rocha de Sá
381-393
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Povos da floresta: a luta pela autodeterminação e contra o capital
Manoel Estébio Cavalcante da Cunha, Moisés Silveira Lobão
394-406
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Modo(s) de vida e modos de produção da existência humana: ensaio teórico-metodológico
Lia Tiriba
407-419
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Marx e a questão ambiental: caminhos e fronteiras
Yan Victor Leal Silva, Warlen Nunes dos Santos, Ana Paula Glinfskoi Thé
420-439
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Produção associada, autogestionada e agroecológica na comunidade tradicional São Manoel do Pari-MT: características contra-hegemônicas do modo de produção camponês
Cristiano Apolucena Cabral
440-470
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Ecossocialismo: o que é, por que precisamos dele, como chegar lá
Michael Löwy
471-482
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Ecossocialismo, suas categorias e fundamentos teóricos
Magno da Conceição Peneluc, Edilson Fortuna de Moradillo
483-514
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Ecossocialismo e humanismo
Gustavo Seferian
515-534
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Ecologia política e conflitos ambientais: lutas por justiça ambiental
Fellipe Guerin Leal, Francisco Quintanilha Veras Neto, Gabriela Consolaro Nabozny
535-549
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Por uma educação ambiental crítica-marxista: pressupostos teórico-metodológicos e implicações políticas no embate com as correntes pós-modernas
Ana Carolina Brasil de Oliveira, Leonardo Kaplan, Larissa do Nascimento Dawidman
550-574
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Materialismo histórico-dialético e interdisciplinaridade: por uma leitura ontometodológica na pesquisa em educação ambiental
César Augusto Costa, Carlos Frederico Loureiro
575-591
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Educação e a questão ambiental: diálogos necessários na construção de formas de resistência diante da crise socioambiental
Adalberto Penha de Paula, Marina Comerlatto da Rosa
592-606
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Por uma formação histórico-crítica de pedagogos educadores ambientais na universidade
Marcela Agudo Moraes, Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
607-630
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Trabalho ontológico e educação omnilateral, sustentáculos da educação do campo
Tânia Regina Braga Torreão Sá, Marcelo Torreão Sá, Rejane Souza Ribeiro de Cristo
631-653
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A formação docente e a centralidade do trabalho na educação do campo: a experiência do círculo de leitura
Natacha Eugênia Janata, Cynthia Claudia Romero, Antony Josué Corrêa, Julia Boemer
654-675
pdf
As políticas educacionais e o processo de fechamento das escolas do campo no município de Casa Nova - BA
Franciel Coelho Luz de Amorim, Maria Jorge dos Santos Leite
676-694
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Entrevista
Marx, a questão ambiental e o capitalismo no século XXI: os desafios da classe trabalhadora
Ademar Bogo
13-19
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Artigos
Determinación histórico-material de la evaluación escolar contemporánea
Juan-Francisco Remolina-Caviedes, Gabriel Humberto Muñoz Palafox
695-711
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A pedagogia da hegemonia: empresariado e a educação
Sara da Silva Freitas
712-734
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Conglomerado de aparelhos privados de hegemonia empresariais Lemann e sócios
Adriana Medeiros Farias
735-765
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Atores e disputas: a quem interessam as políticas públicas do campo educacional?
Cristian Andrei Tisatto, Juliane Santana Bento
766-788
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Da escola do capital à escola do proletariado: pela superação da educação para o mercado
André Souza Santos, Maria Cristina Gomes Machado
789-802
pdf
Reflexões acerca dos conceitos de Estado, hegemonia e educação na obra de Antonio Gramsci sob a interpretação de seus comentadores: entre divergências e convergências
Flávio Reis Santos
803-818
pdf
A educação russa no período revolucionário: reflexões introdutórias acerca das tarefas táticas do professor hoje
Greycianne Felix Cavalcante Luz, Maria Cleide da Silva Barroso, Francisca Helena de Oliveira Holanda
819-832
pdf
Princípios histórico-culturais para a organização de formações docentes continuadas concretas
Marília Alves dos Santos, Flávia da Silva Ferreira Asbahr
833-857
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Formação de professores em Educação Física pós-BNCC
Gabriel Vielmo Gomes, Maristela da Silva Souza
858-873
pdf
Implicações políticas da educação física na construção da Base Nacional Comum Curricular
Felipe De Marco Pessoa, Luciana Pedrosa Marcassa
874-887
pdf
Resenhas
O ecossocialismo de Karl Marx: capitalismo, natureza e a crítica inacabada à economia política [Kohei Saito]
Marizete Andrade da Silva
888-891
pdf
Horizontes amazônicos: para repensar o Brasil e o mundo [Bruno Malheiro, Carlos Walter Porto-Gonçalves e Fernando Michelotti]
Joaquina Barata Teixeira
892-895
pdf
Caderno de literatura: um percurso de formação em literatura na educação do campo [Ana Laura dos Reis Corrêa, Bernard Hermann Hess e Daniele dos Santos Rosa]
Wellington Augusto Silva
896-900
pdf
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Para Bibliotecários
Palavras-chave
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MATERIALISMO HÍSTÓRICO-DIALÉTICO: Contribuições para a teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica
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Colonialismo digital, racismo e acumulação primitiva de dados
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