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Ementa do dossiê Sindicalismo e movimentos sociais em defesa da educação pública e popular

2023-04-25

A revista Germinal divulga a ementa do dossiê Sindicalismo e movimentos sociais em defesa da educação pública e popular, sob coordenação da comissão editorial formada por Kate Lane (UFF), Mario Mariano (UFVJM e Germinal), Rodrigo Castelo (Unirio e Germinal) e Sâmbara Paula (UECE), que será lançado no v.15 n.2 em agosto de 2023. O prazo final para submissão dos artigos e resenhas é 31 de maio de 2023.

Ementa: As atuais configurações da educação pública e privada no Brasil (e no mundo, com destaque para países dependentes). Lutas sindicais e seus desafios contemporâneos em todos os níveis da educação pública e privada no Brasil e América Latina e Caribe. Estratégias de resistência à militarização e ataques às escolas. A luta pela revogação do Novo Ensino Médio. Novos processos produtivos, (super)exploração, subsunção, precarização do trabalho e resistência sindical na educação pública e privada. Lutas sociais na educação pública e privada contra as opressões de raça, gênero, etnia e sexualidade nas ofensivas capitalista e neoconservadora/reacionária. Projetos de educação popular e universidade popular no Brasil e no mundo. Movimentos populares e educação do campo, quilombola e indígena.
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Germinal: marxismo e educação em debate divulga a agenda de temáticas para os próximos números de 2023:

2023-03-01

Volume 15, número 2:
Tema do dossiê: Sindicalismo e movimentos sociais em defesa da educação pública e popular
Comissão editorial: Kate Lane (UFF), Mario Mariano (UFVJM e Germinal), Rodrigo Castelo (Unirio e Germinal) e Sâmbara Ribeiro (Uece)
Prazo final de submissões: 31 de maio 2023

Volume 15, número 3
Tema do dossiê: Marxismo, gênero, sexualidade e a luta anticapitalista: debates e controvérsias
Comissão editorial: Helga Martins de Paula (UFJ), Lívia de Cássia Moraes (Ufes), Márcio Magalhães da Silva (Ufla), Márcia Lemos (Uesb e Germinal) e Renan Quinalha (Unifesp)
Prazo final de submissões: 30 de setembro de 2023

Link para submissões:
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/about/submissions
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Abertura de submissões de artigos para o dossiê “ Psicologia, Educação e Marxismo"

2022-11-16

A revista Germinal: marxismo e educação em debate comunica a abertura de submissões de artigos para o dossiê "Psicologia, Educação e Marxismo" que será publicado no vol.15, n.1, abril de 2023. O prazo para submissão é até o dia 30 de janeiro de 2023.

Abaixo disponibilizamos a ementa do referido dossiê:

Dentre os desafios para a construção de uma sociedade essencialmente humana estão as contribuições da ciência psicológica em suas diversas áreas de atuação. A construção de uma psicologia concreta ainda é tarefa deste tempo histórico, pois não superamos a sociedade de classes e os processos de alienação que dificultam a captura dos fenômenos psicológicos em sua totalidade. Disto resulta uma contradição central da psicologia que é sua multiplicidade de correntes, levando a identificação de diferentes objetos na busca por explicar o psiquismo humano e, consequentemente, as especificidades do processo educativo (formal e informal) na constituição dos indivíduos. Nesta direção, interessa-nos neste dossiê o debate sobre as múltiplas possibilidades de construção da unidade marxismo-psicologia numa perspectiva anticapitalista embasada no materialismo histórico e dialético, portanto, uma psicologia revolucionária. Considerando o exposto, o dossiê pode contemplar os seguintes temas: o processo de desenvolvimento do psiquismo imerso em relações sociais capitalistas; o esvaziamento dos processos educativos na sociedade capitalista e suas consequências para o adoecimento dos sujeitos; fundamentos epistemológicos das diversas psicologias e suas consequências para a práxis revolucionária; a inserção da psicologia em movimentos sociais e políticos emancipatórios; discussões sobre os múltiplos processos de (des)humanização na sociedade capitalista e possibilidades de enfrentamento não adaptacionista; correntes pedagógicas contra-hegemônicas e suas articulações com a formação da subjetividade; A formação de subjetividades revolucionárias nos diversos níveis educacionais e áreas de atuação (educação física, ciências, matemática, etc.); Escolas rurais e suas especificidades na formação de sujeitos revolucionários; Processos de inclusão em uma sociedade excludente.

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PRAZO ESTENDIDO! Germinal: Marxismo e Educação em Debate informa nova data de submissão para o Volume 14, Número 3: 2

2022-10-01

PRAZO ESTENDIDO!

Germinal: Marxismo e Educação em Debate informa nova data de submissão para o Volume 14, Número 3:

"Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições”

Submissões até: 10/10/2022
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PRAZO ESTENDIDO! Germinal: Marxismo e Educação em Debate informa nova data de submissão para o Volume 14, Número 3: 2

2022-10-01

PRAZO ESTENDIDO!

Germinal: Marxismo e Educação em Debate informa nova data de submissão para o Volume 14, Número 3:

"Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições”

Submissões até: 10/10/2022
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Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições.

2022-07-06

Abertura de submissões de artigos para o dossiê “Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições”

A revista Germinal: marxismo e educação em debate comunica a abertura de submissões de artigos para o dossiê Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições que será publicado no vol.14, n.3, dezembro de 2022. O prazo para submissão é até o dia 30 de setembro de 2022.

Abaixo disponibilizamos a ementa do referido dossiê:

Na atualidade, ainda sobre os ecos dissonantes do “fim da história”, concepções que propagam a infinitude do modo de produção capitalista pairam sobre as mais diversas esferas da sociabilidade humana e não é diferente no campo da educação. Destaca-se, neste sentido, a ideologia pós-moderna que em grande medida, a partir de um verniz progressista, tem influenciado nas últimas décadas a educação no Brasil.

O objetivo deste dossiê é propor um debate crítico sobre as influências e os impactos de uma agenda pós-moderna no campo educacional, a partir de reflexões que abordem essa temática no processo de formação humana no Brasil e no mundo à luz da tradição marxista. Como é sabido, Marx e Engels não produziram tratados sobre o tema, mas deixaram, a partir da crítica das formulações e das práticas burguesas, ricos apontamentos sobre educação, ensino e a necessidade de qualificação do trabalho para a emancipação humana. É insuficiente compreender a questão da educação, bem como, qualquer outro elemento social sem apanhá-lo nas suas dimensões concretas e é a partir deste pressuposto que reivindicamos o rigor analítico do materialismo dialético para propor este debate.

Dar-se-á ênfase aos debates que contemplarem a caracterização da agenda pós-moderna na educação, a sua correspondência com o receituário neoliberal e, por conseguinte, com as políticas educacionais, a negação da história bem como das estruturas e/ou das conexões estruturais, a capilarização nos currículos, nos livros didáticos, na formação de professores, nos programas de pós-graduação, nas formulações epistemológicas. O dossiê também busca investigar as versões atuais do discurso pós-moderno como pós-verdade que se expressam na deterioração das análises das mediações da realidade, e da condição de luta política emancipatória. Discursos estes que se propõem a um profundo ataque às diversas formas de organizações sociais, ampliando as clivagens entre a sociedade civil e o Estado. Serão contemplados escritos que tragam a problemática do niilismo e da impossibilidade de compreender o real e transformá-lo, do esvaziamento teórico, da propagação de uma perspectiva educacional pautada no individualismo e da agenda pós-moderna como expressão da decadência ideológica da burguesia.

Link para submissões:

Ressaltamos que o fluxo contínuo está aberto e artigos dentro das temáticas da revista podem ser enviados.

Cordialmente,

Comitê editorial da Germinal
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Abertura de submissões de artigos para o dossiê "Imperialismo, relações étnico-raciais e lutas anticoloniais

2022-03-31

A revista Germinal: marxismo e educação em debate comunica a abertura de submissões de artigos para o dossiê Imperialismo, relações étnico-raciais e lutas anticoloniais que será publicado no vol.14, n.2, agosto de 2022. O prazo para submissão é até o dia 30 de maio de 2022. Abaixo disponibilizamos a ementa do referido dossiê: Ementa: A finalidade deste dossiê é acumular elementos para o estudo das contribuições que intelectuais, militantes, lideranças políticas e sociais, inspirados(as) ou perceptivelmente influenciados(as) pela tradição marxista, aportaram ao desenvolvimento das lutas contra a escravidão, o colonialismo, o imperialismo, o racismo e a opressão de gênero na época contemporânea. Tomando como referência o posicionamento adotado por Marx e Engels em face da escravidão nos EUA, serão examinados os debates travados sobre a questão colonial; as lutas dos povos originários na América Latina e no Brasil; as mulheres negras na formação social brasileira; as relações étnico-raciais, trabalho e luta de classes; o feminismo negro; as lutas antirracistas; encarceramento massivo e extermínio da população afro-brasileira promovidos pelo Estado burguês; resistência cultural afro-brasileira, sua ancestralidade, identidade e formas de organização; a dialética exploração de classe e opressão racial; as lutas anticapitalistas e a emancipação do povo negro, com destaque para a contribuição dos marxistas às lutas de libertação nacional. Sob esta perspectiva é central as abordagens críticas sobre educação antirracista, as lei de ações afirmativas, mídia e racismo. Serão valorizadas as elaborações produzidas por uma ampla gama de autores e autoras brasileiros e estrangeiros, com contribuições relevantes às reflexões sobre os temas apontados. Gostaríamos de ressaltar que o fluxo contínuo está aberto e artigos dentro das temáticas da revista podem ser enviados. Saiba mais sobre Abertura de submissões de artigos para o dossiê "Imperialismo, relações étnico-raciais e lutas anticoloniais
Abertura de submissões de artigos para o dossiê "Dependência e marxismo: história, teoria e práxis revolucionária"

2021-12-22

A revista Germinal: marxismo e educação em debate comunica a abertura de submissões de artigos para o dossiê Dependência e marxismo: história, teoria e práxis revolucionária, que será publicado no vol.14, n.1, abril de 2022. O prazo para submissão é até o dia 14 de fevereiro de 2022.

Abaixo disponibilizamos a ementa do referido dossiê:

Ementa: dependência, transferências de valor, superexploração e subimperialismo, passado e presente; o caráter da revolução latino-americana e brasileira; história das lutas da classe trabalhadora na América Latina; Estado dependente, contra-insurgência, autocracia burguesa e neofascismo; história do marxismo na América Latina; a crítica marxista da dependência ao desenvolvimentismo e neodesenvolvimentismo; os debates da dependência científico-tecnológica e cultural no Brasil; os impactos do capitalismo dependente na educação básica, técnico-tecnológica e superior no Brasil, da ditadura empresarial-militar ao neoliberalismo; patriarcado, questões de gênero, racismo e relações étnico-raciais no capitalismo dependente; dependência e teoria marxista do direito; dependência, questão agrária e soberania alimentar; dependência e questão urbana.

Gostaríamos de ressaltar que o fluxo contínuo está aberto e artigos dentro das temáticas da revista podem ser enviados.

Cordialmente,
Comitê editorial da Germinal Saiba mais sobre Abertura de submissões de artigos para o dossiê "Dependência e marxismo: história, teoria e práxis revolucionária"
Prazo Estendido para o Volume 13 n. 3

2021-10-04

PRAZO ESTENDIDO!

Germinal: Marxismo e Educação em Debate informa nova data de submissão para o Volume 13, Número 3: América Latina, experiências socialistas e educação

Submissões até: 13/10/2021
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PRAZO ESTENDIDO para o Volume 13, Número 3:

2021-10-04

PRAZO ESTENDIDO!

Germinal: Marxismo e Educação em Debate informa nova data de submissão para o Volume 13, Número 3:

América Latina, experiências socialistas e educação

Submissões até: 13/10/2021

Link para submissões:
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Prazo Estendido para submissão do volume Marxismo e a Questão Ambiental

2021-05-28

Germinal; Marxismo e Educação informa que as submissões de artigos para o volume 13 número 2 Marxismo e a Questão Ambiental foram ampliadas até dia 15/06/2021
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Chamada para submissões de texto: Dossiê Marxismo e a Questão Ambiental

2021-04-12

Marxismo e a Questão Ambiental até 31/05/2021
A reestruturação produtiva do capital associada ao projeto ultraliberal tem imposto a supressão de direitos sociais e a expropriação dos meios de existência através da devastação do trabalho e da natureza. Considerando a crescente apropriação privada dos recursos naturais por frações da burguesia e seus profundos impactos na reprodução da vida, propõe-se para o dossiê - “Marxismo e a questão ambiental” - o foco nos seguintes temas:
• Categorias marxistas e a questão ambiental;
• Desenvolvimento capitalista e crise ambiental;
• Dependência, nova divisão internacional do trabalho e agronegócio;
• Luta de classes e conflitos socioambientais no campo e na cidade;
• Marxismo, Educação ambiental, Educação popular e Educação do campo;
• Questão ambiental e questão agrária;
• Questão ambiental, saúde coletiva e pandemias;
• Ecossocialismo e anticapitalismo;
• Povos e comunidades tradicionais e a relação sociedade e natureza;
• Racismo ambiental, refugiados ambientais e crise climática;
• Feminismos, lutas antirracistas e disputas pela terra e território.
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Problemas no cadastro

2021-02-24

Alguns autores e autoras estão relatando problema ao fazer o cadastro por conta do ORCID.
Acontece que o nosso sistema não está aceitando o 's' de https://orcid. Você pode contornar esse problema colocando http://orcid.org/xxxxxxxx
Qualquer problema não hesite em nos contactar por e-mail

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Prazo Estendido para submissão do volume 13 número 1

2021-02-16

Germinal; Marxismo e Educação informa que as submissões de artigos para o volume 13 número "Empresariamento da Educação" foram ampliadas até dia 09/03/2021 Saiba mais sobre Prazo Estendido para submissão do volume 13 número 1
– Germinal : Marxismo e Educação em Debate em transição para um novo coletivos de editores

2020-10-15

Após 13 anos, faz-se necessário formar um novo coletivo que projete a Germinal mais adiante. Um coletivo que (i) preserve o legado teórico do marxismo, (ii) promova a expansão do debate marxista nas ciências humanas, (iii) acompanhando as exigências da divulgação eletrônica, e (iv) articulando os grupos de pesquisa para a defesa e a proteção deste acalentado projeto editorial. Saiba mais sobre – Germinal : Marxismo e Educação em Debate em transição para um novo coletivos de editores
Germinal agora oferece template aos autores

2020-08-01

Prezados autores, para facilitar os processos de submissão, avaliação e edição, os editores produziram um template com todas as instruções acerca da preparação dos manuscritos. O template encontra-se publicado no Volume 11, N. 3 de Germinal: Marxismo e Educação em Debate. Siga também as orientações dos metadados disponíveis nas orientações para autores. Saiba mais sobre Germinal agora oferece template aos autores
Atualização prazos Agenda 2020

2020-04-20

Germinal divulga atualização dos prazos para as submissões! Saiba mais sobre Atualização prazos Agenda 2020
Agenda Germinal 2020!!

2020-03-11

Germinal divulga a agenda 2020. Saiba mais sobre Agenda Germinal 2020!!
Germinal preservada na Rede Cariniana

2015-11-07

Germinal agora está preservada na rede Cariniana. Saiba mais sobre Germinal preservada na Rede Cariniana
Estrutura de Apoio de Germinal: Marxismo e Educação em Debate

2015-11-05

Pensando na continuidade do Projeto Editorial de Germinal: Marxismo e Educação em Debate, estamos ampliando os Grupos de pesquisa que são a base de apoio deste periódico.
Saiba mais sobre Estrutura de Apoio de Germinal: Marxismo e Educação em Debate
6 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE

2015-05-21

Destaque e comemoração dos 6 anos de germinal: Marxismo e Educação em Debate
Saiba mais sobre 6 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE

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