v. 13 n. 1 (2021): Determinações do capital, empresariamento e educação pública no Brasil

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Publicado: 2021-05-04

Editorial

Determinações do capital, empresariamento e educação pública no Brasil

Vania Motta, Olinda Evangelista, Rodrigo Castelo

1-8
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Entrevista

Pandemia, mercantilização da educação e resistências populares

Gaudêncio Frigotto

636-652
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Debate

Estado, Reforma Administrativa e mercantilização da educação e das políticas sociais

Roberto Leher

9-29
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Parcerias público-privadas e hipertrofia do mercado na educação

Georgia Sobreira dos Santos Cêa

30-47
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Apontamentos sobre a financeirização do ensino superior no Brasil (1990-2018)

Allan Kenji Seki

48-71
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Parceria Público-Privada: privatização, mercantilização e financeirização na educação básica pública

Fábio José Alves Garrido, Maria Rosimary Soares dos Santos

72-89
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A educação bancária, "com um Itaú de vantagens"

Carolina de Roig Catini

90-118
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Da educação pública à educação privada: os rumos do ensino superior no Brasil

Paulo Sergio Tumolo, André Ricardo Oliveira, Juliane Zacharias Bueno

119-137
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Estado, classe dominante e educação: uma análise crítica das propostas e das ações do Movimento Brasil Competitivo para a educação básica

Fabrício Fonseca Silva, Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa

138-151
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A concepção de trabalho educativo do Sebrae: assimilar a docência para difundir o empreendedorismo

André Silva Martins, Luiger Franco de Castro

152-179
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Novas e tradicionais formas de empresariamento da educação no Brasil: a atuação da Confederação Nacional da Indústria no neoliberalismo

Livia Mouriño de Mello

180-197
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Projeto neoliberal, ensino remoto e pandemia: professores entre o luto e a luta

Juliana Iglesias Melim, Lívia de Cássia Godoi Moraes

198-225
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A educação superior em tempos de pandemia: a agudização do projeto do capital através do ensino remoto emergencial

Eblin Joseph Farage, Arley José Silveira da Costa, Letícia Batista da Silva

226-257
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Educação em tempos de pandemia e o fortalecimento da educação a distância no ensino superior: as oportunidades do lucrativo mercado educacional

Luciane da Silva Nascimento, Andreia Gomes da Cruz

258-276
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Reestruturação produtiva, conhecimento e adequação da universidade aos moldes empresariais

Rodrigo Roncato Marques Anes

277-295
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Empresariamento da educação superior no Brasil: democratização e desmonte da democracia social

Kasandra Conceição Castro de Sousa, Rita de Cássia Gonçalves

296-310
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Expressões do empresariamento da educação de novo tipo: interseções do “novo” Fundeb com as propostas de SNE e ADE

Maria Carolina Andrade, Juliana Argollo, Marco Lamarão

311-336
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Inova Educação na rede estadual paulista: programa empresarial para formação do novo trabalhador

Débora Cristina Goulart, Felipe Alencar

337-366
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Reabertura das escolas em tempos de pandemia: reflexões sobre as particularidades da educação básica em Niterói (RJ)

Francine Helfreich, Stephanie Di Chiara Salgado, Rejane Dias Corrêa Machado, Luana Mayer

367-396
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Empresariamento da educação na formação do técnico em Enfermagem

Bruno Gawryszewski, Marília Bittencourt Bovolenta, Maria Eduarda Araújo Lima de Farias

397-427
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Artigos

A construção marxista de O jovem Hegel de Lukács

Antonino Infranca

428-442
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A ciência afundada no tsunami irracionalista: as raízes do ataque à razão

João Leonardo Medeiros

443-464
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A decadência ideológica do pensamento burguês: o caminho pós-moderno

Simone Valentini

465-479
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Notas acerca da luta entre a arte e a religião: a independentização do estético

José Deribaldo Gomes dos Santos

480-491
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Trabalho, linguagem e o processo de humanização do homem: a influência de Engels para a psicologia histórico-cultural

Antonio Dário Lopes Junior, Ruth Maria de Paula Gonçalves, Betânea Moreira de Moraes

492-503
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N. Krupskaya e A. Kollontai: diálogos acerca da autonomia da mulher trabalhadora

Aline da Silva Pereira, Elenilce Gomes de Oliveira

504-522
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Makarenko e a contribuição da obra Poema pedagógico para a educação

Maria Elizete Pereira Alencar Oliveira, Maria Cleide da Silva Barroso, Francisca Helena de Oliveira Holanda

523-535
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Produção do conhecimento sob a perspectiva ontológico-epistemológica do materialismo histórico

Camila Azevedo Souza

536-553
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A educação como relação social fundamental e a emancipação humana

Mauro Rogério de Almeida Vieira, Rômulo Vieira de Oliveira, Justino de Sousa Júnior

554-574
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A educação física e a precarização social do trabalho docente

Leonardo Lemos Silveira, Guilherme Ribeiro Rostas

575-586
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O conhecimento em Educação Física na escola capitalista e suas contribuições à formação básica para o atual movimento de (re)produção do capital

Gislei José Scapin, Maristela da Silva Souza

587-609
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Contribuições do marxismo para os estudos sobre gênero e saúde

Andrea Cunha Matos

610-622
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Extrema direita e a ideologia do determinismo biológico

Luca Ribeiro Mendes Nicola, Edson Pereira Silva

623-635
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Clássico/Documentos

As cartas de Luiz Carlos Prestes que iriam a leilão

Anita Leocadia Prestes

653-661
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Resenhas

A destruição da razão [Georg Lukács]

Ranieri Carli

662-665
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Georg Lukács and the possibility of critical social ontology [Michael J. Thompson, ed.]

Anderson Deo

666-669
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A escola não é uma empresa: neoliberalismo em ataque ao ensino público [Christian Laval]

Paulo Henrique Pereira Mota

670-672
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