Reabertura das escolas em tempos de pandemia: reflexões sobre as particularidades da educação básica em Niterói (RJ)
DOI:
https://doi.org/10.9771/gmed.v13i1.43763Palavras-chave:
Pandemia e Educação, Reabertura de Escolas em Niterói, Função Social da Escola, Trabalho e Educação, Privatização do Ensino.Resumo
Resumo: A reabertura das escolas em tempos de pandemia da Covid-19 mobiliza diferentes posições e interesses em disputa na sociedade. Com base em referenciais marxistas, este artigo busca tecer reflexões sobre as determinações do capitalismo nas diferentes argumentações e movimentações políticas que atravessam a pressão social pelo retorno às aulas presenciais em plena crise sanitária do coronavírus, tendo como contexto a Educação Básica na cidade de Niterói (RJ). Entendemos que o debate apresentado incide diretamente sobre a vida da classe trabalhadora, dada a centralidade da escola na organização social e familiar.
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