Determinações do capital, empresariamento e educação pública no Brasil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v13i1.44475

Palavras-chave:

Capital, empresariamento, educação pública

Resumo

O presente dossiê da revista Germinal reúne estudos e pesquisas sobre as determinações do capital e o empresariamento na educação pública brasileira no início do século XXI.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Rodrigo Castelo, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio)

Departamento de Serviço Social da Unirio

Referências

ANTUNES, Ricardo. Coronavírus: o trabalho sob fogo cruzado. São Paulo: Boitempo, 2020.

BRETTAS, Tatiana. As bolsas, o crédito e os fundos: a financeirização do ensino superior no capitalismo dependente no Brasil. Germinal: marxismo e educação em debate, Salvador, v.11, n.3, p.7-18, 2019.

CASTELO, Rodrigo. Supremacia rentista no Brasil neoliberal e a violência como potência econômica. Universidade e sociedade, Brasília, ano XXVII, n.60, p.58-71, jul. 2017.

COLEMARX. Em defesa da educação pública comprometida com a igualdade social: porque os trabalhadores não devem aceitar aulas remotas. Coletivo de Estudos em Marxismo e Educação: UFRJ, 2017.

EVANGELISTA, Olinda. Faces da tragédia docente no Brasil. XI Seminário Internacional de la Red Estrado – movimientos pedagógicos y trabajo docente en tiempos de estandarización. Disponível em: http://redeestrado.org/xi_seminario/pdfs/eixo3/68.pdf

FONTES, Virgínia. O Brasil e o capital-imperialismo: teoria e história. Rio de Janeiro: EPSJV; Ed. UFRJ, 2010.

GRAMSCI, A. Cadernos do cárcere, v.3 (Maquiavel. Notas sobre Estado e a política). 2 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002.

LEHER, Roberto; VITTÓRIA, Paolo; MOTTA, Vania. Educação e mercantilização em meio à tormenta político-econômica do Brasil. Germinal: marxismo e educação em debate, Salvador, v.9, n.1, p.14-24, abr. 2017.

MARX, Karl. O capital: crítica da economia política. Livro III. São Paulo: Boitempo, 2017.

SILVA, Amanda Moreira da. Da uberização à youtuberização: a precarização do trabalho docente em tempos de pandemia. Revista Trabalho, Política e Sociedade, Nova Iguaçu, v.5, n.9, p.587-610, jul.-dez., 2020.

Downloads

Publicado

2021-05-04

Como Citar

Motta, V., Evangelista, O., & Castelo, R. (2021). Determinações do capital, empresariamento e educação pública no Brasil. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 13(1), 1–8. https://doi.org/10.9771/gmed.v13i1.44475

Edição

v. 13 n. 1 (2021): Determinações do capital, empresariamento e educação pública no Brasil

Seção

Editorial

Licença

Autoras e autores que publicam na revista Germinal: marxismo e educação em debate concordam com os seguintes termos:

- Mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;

- Têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista;

- Têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).