| Edição | Título | |
| v. 11, n. 1 (2019): O CAPITAL CONTRA A EDUCAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA | A concepção materialista da história: divergências entre Thompsom e Althusser | Resumo PDF |
| Amarilio Ferreira Jr., Marisa Bittar | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | Heleieth Saffioti e a educação: contribuições para o debate | Resumo PDF |
| Marco Antonio de Oliveira Gomes, Ana Paula Aires Rodrigues, Crislaine Aparecida Pita, Daniela Azarias Ferreira da Silva | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | Educação das mulheres na história do Brasil: a contribuição de Heleieth Saffioti | Resumo PDF |
| Mariana Silveira dos Santos Rosa | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | Olga Benário Prestes e a "questão democrática" | Resumo PDF |
| Anita Leocadia Prestes | ||
| v. 10, n. 3 (2018): 10 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE | León Trotsky na Revista Germinal | Resumo PDF |
| Otávio Luiz Pinheiro Aranha | ||
| v. 12, n. 3 (2020): Friedrich Engels – 200 anos!! | Liberdade e necessidade em Friedrich Engels. a contribuição dos escritos de Mikhail Lifschits da década de 1960 | Resumo PDF |
| Víctor Antonio Carrión | ||
| v. 12, n. 3 (2020): Friedrich Engels – 200 anos!! | Friedrich Engels e a questão do método no marxismo | Resumo PDF |
| André Figueiredo Brandão | ||
| v. 11, n. 2 (2019): CRÍTICA DO FASCISMO | A crítica lukacsiana ao fascismo | Resumo PDF |
| André Figueiredo Brandão | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | As marxistas nas universidades brasileiras | Resumo PDF |
| Paula Marcelino, Lidiane Soares Rodrigues | ||
| v. 10, n. 3 (2018): 10 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE | Adolfo Sánchez Vázquez: algumas notas sobre sua vida e valiosa obra | Resumo PDF |
| Naura Syria Carapeto Ferreira | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | Raízes do feminismo político e embates atuais | Resumo PDF |
| Maria Lygia Quartim de Moraes | ||
| v. 10, n. 3 (2018): 10 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE | Formação de professores e a educação profissional e tecnológica na Revista Germinal Marxismo e Educação em Debate | Resumo PDF |
| Luiz Aparecido Alves de Souza | ||
| v. 12, n. 2 (2020): Vladimir Ilitch Ulianov – Lenin – 150 anos! | Gênese e estrutura de Imperialismo, fase superior do capitalismo, de Lênin | Resumo PDF |
| Marina Machado Gouvea | ||
| v. 10, n. 3 (2018): 10 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE | Dez anos da Revista Germinal - o que dizem as entrevistas | Resumo PDF |
| Jacir Mario Tedesco Filho, Sandra Terezinha Urbanetz | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | A análise de Vânia Bambirra acerca da opressão das mulheres latino-americanas no lastro da teoria marxista da dependência | Resumo PDF |
| Sandra Maria Marinho Siqueira | ||
| v. 12, n. 3 (2020): Friedrich Engels – 200 anos!! | Sobre a religião como reflexão da realidade. Mais uma vez na posição de ENGELS | Resumo PDF |
| María Teresa Vila Bormey | ||
| v. 12, n. 2 (2020): Vladimir Ilitch Ulianov – Lenin – 150 anos! | Lênin: 150 anos de um pensador e líder revolucionário | Resumo PDF |
| Fábio Palácio de Azevedo | ||
| v. 12, n. 2 (2020): Vladimir Ilitch Ulianov – Lenin – 150 anos! | Lenin na filosofia de Evald Ilienkov | Resumo PDF |
| Víctor Antonio Carrión | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | Qual o papel do trabalho doméstico feminino no modo de produção capitalista? Uma análise comparativa das interpretações de Silvia Federici e Roswitha Scholz | Resumo PDF |
| Ana Elisa Cruz Corrêa, Ana Carolina Marra de Andrade | ||
| v. 10, n. 3 (2018): 10 ANOS DE GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE | Teoria, política e conjuntura nos editoriais da Revista Germinal: Marxismo e Educação em Debate | Resumo PDF |
| Pedro Leão Da Costa Neto | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | Aportes para a compreensão da opressão da mulher no capitalismo | Resumo PDF |
| Sandra Maria Marinho Siqueira, Victor Bruno Marinho Pereira | ||
| v. 4, n. 2 (2012): DESAFIOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA MARXISTA | CONTRIBUIÇÕES DOS POSTULADOS MARXISTAS PARA ENTENDER A HISTORIA DA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| João Carlos da Silva, Mara Cristine Vitorino da Silva | ||
| v. 4, n. 2 (2012): DESAFIOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA MARXISTA | DESAFIOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA MARXISTA | Resumo PDF |
| Maria de Fátima Rodrigues Pereira | ||
| v. 12, n. 2 (2020): Vladimir Ilitch Ulianov – Lenin – 150 anos! | O Estado contemporâneo sob as lanternas de Lenin: definhando o grande Leviatã | Resumo PDF |
| Mariléia Maria da Silva, Luciana Pedrosa Marcassa | ||
| v. 12, n. 1 (2020): Marxismo – a contribuição das mulheres | A relação trabalho e educação na pedagogia socialista russa | Resumo PDF |
| Franciele Soares dos Santos, Suely Aparecida Martins | ||
| v. 12, n. 2 (2020): Vladimir Ilitch Ulianov – Lenin – 150 anos! | Retornar a Lenin: a renovação de Alberto Passos Guimarães e suas interlocuções com o pensamento lenineano | Resumo PDF |
| Leonardo César de Albuquerque | ||
| v. 12, n. 3 (2020): Friedrich Engels – 200 anos!! | Engels e o “Socialismo Jurídico”: apontamentos para uma crítica do Direito | Resumo PDF |
| Wesley Rodrigues Sousa, Henrique Leão Coelho | ||
| v. 5, n. 2 (2013): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA | A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO DA INDIVIDUALIDADE PARA SI | Resumo PDF |
| Newton Duarte | ||
| v. 11, n. 3 (2019): CRISE DO CAPITAL, FINANCEIRIZAÇÃO E EDUCAÇÃO | A arte sob a perspectiva do marxismo: uma atividade humana potencialmente humanizadora | Resumo PDF |
| Mércia Santana Mathias, Luciana Cristina Salvatti Coutinho | ||
| v. 5, n. 1 (2013): EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA | MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA | Resumo PDF |
| Elza Margarida de Mendonça Peixoto | ||
| v. 3, n. 2 (2011): HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO | MARXISMO, CAMPO E EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Luiz Bezerra Neto, Jaqueline Daniela Basso | ||
| v. 10, n. 1 (2018): KARL MARX: 200 ANOS! UM LEGADO REVOLUCIONÄRIO!! | Praxis: Idealismo y Materialismo en Alemania y México | Resumo PDF |
| Stefan Gandler | ||
| v. 4, n. 1 (2012): IMPERIALISMO, CRISE E EDUCAÇÃO | Sobre o método em Marx | Resumo PDF |
| Gustavo Martins Piccolo, Enicéia Gonçalves Mendes | ||
| v. 7, n. 1 (2015): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA | DOSSIÊ “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A DEFESA DO ENSINO E DIRECIONAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR” | Resumo PDF |
| Ana Carolina Galvão Marsiglia, Ligia Marcia Martins | ||
| v. 1, n. 1 (2009): MODO DE PRODUÇÃO E EDUCAÇÃO | 1848- UMA TEORIA CONJUNTURAL DA REVOLUÇÃO | Resumo PDF |
| Irene Viparelli | ||
| v. 12, n. 2 (2020): Vladimir Ilitch Ulianov – Lenin – 150 anos! | Lenin e o seu legado histórico, 150 anos depois | Resumo PDF |
| Mauro Iasi | ||
| v. 9, n. 3 (2017): AMÉRICA LATINA, 100 ANOS DA REVOLUÇÃO RUSSA, EDUCAÇÃO E ENSINO | Lênin e Che Guevara | Resumo PDF |
| Luiz Bernardo Murtinho Pericás | ||
| v. 2, n. 2 (2010): PROJETO HISTÓRICO COMUNISTA E EDUCAÇÃO | Ética e atuação política no marxismo: subsidios para uma discussão contemporânea | Resumo PDF |
| Igor Fernandes Oliveira | ||
| v. 9, n. 2 (2017): PARA A CRÍTICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO | A PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: O MATERIALISMO HISTÓRICO DIÁLETICO COMO POSSIBILIDADE DE INTERPRETAÇÃO | Resumo PDF |
| Andréa Villela Mafra da Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2009): MODO DE PRODUÇÃO E EDUCAÇÃO | OS INTELECTUAIS E O MÉTODO | Resumo PDF |
| Francisco Mauri de Carvalho Freitas | ||
| v. 9, n. 3 (2017): AMÉRICA LATINA, 100 ANOS DA REVOLUÇÃO RUSSA, EDUCAÇÃO E ENSINO | Marxismo e educação no Brasil (1922-1935): o discurso do PCB e de seus intelectuais | Resumo PDF |
| Aparecida Favoreto | ||
| v. 2, n. 2 (2010): PROJETO HISTÓRICO COMUNISTA E EDUCAÇÃO | Ética e educação: a opção marxista | Resumo PDF |
| Francisco Máuri de Carvalho Freitas | ||
| v. 7, n. 2 (2015): HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | ERA DA INDETERMINAÇÃO? FRANCISCO DE OLIVEIRA E PROCESSO DECISÓRIO POLÍTICO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. | Resumo PDF |
| Lucas Patschiki | ||
| v. 1, n. 1 (2009): MODO DE PRODUÇÃO E EDUCAÇÃO | MODO DE PRODUÇÃO E EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Edmundo Fernandes Dias | ||
| v. 8, n. 1 (2016): CONJUNTURA, LUTA DE CLASSES E EDUCAÇÃO | MARXISMO, CONCEPÇÃO E MÉTODO | Resumo PDF |
| Andreia Araujo do Vale | ||
| v. 2, n. 2 (2010): PROJETO HISTÓRICO COMUNISTA E EDUCAÇÃO | Crise do marxismo e stalinismo: notas sobre algumas posições de Louis Althusser – 1976-1978 | Resumo PDF |
| Fabrizio Carlino | ||
| v. 6, n. 2 (2014): CAPITALISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO | A QUESTÃO EDUCACIONAL NAS OBRAS DE KARL MARX E FRIEDRICH ENGELS. 2013. | Resumo PDF |
| Mario Borges Netto | ||
| v. 10, n. 2 (2018): EDUCAÇÃO SOCIALISTA: DESAFIOS TEÓRICO-PRÁTICOS | MATERIALIDADE E EDUCAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO MARXISTA À COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA | Resumo PDF |
| Roberta Letícia Pereira Silva | ||
| v. 5, n. 2 (2013): PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA | O RELATIVISMO DO PENSAMENTO PÓS-MODERNO COMO LEGITIMAÇÃO PARA O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. | Resumo PDF |
| José Luis Derisso | ||
| v. 8, n. 1 (2016): CONJUNTURA, LUTA DE CLASSES E EDUCAÇÃO | MARXISMO, MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO, SINDICALISMO | Resumo PDF |
| Celi Nelza Zulke Taffarel | ||
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Germinal: Marx. Educ. em Debate, Salvador - ISSN: 2175-5604.