MARXISMO, CAMPO E EDUCAÇÃO

Autores

  • Luiz Bezerra Neto Universidade Federal de São Carlos
  • Jaqueline Daniela Basso Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v3i2.9451

Palavras-chave:

Marxismo, acumulação primitiva, educação do campo.

Resumo

A luta do homem do campo pelo acesso à terra nos é conhecida, contudo, neste trabalho nos dispomos a refletir sobre o processo histórico que culminou nesta situação, a partir de leituras marxistas. Desta maneira, relacionaremos o marxismo, campo e a educação enquanto aparelho ideológico em favor do Estado capitalista. Discutimos aqui o processo de acumulação primitiva, que expulsou o homem da terra o obrigando a vender sua força de trabalho nas grandes cidades industriais, gerando assim, uma nova ordem social imposta pelo capital. Para a manutenção desta ordem, a burguesia lançou e vem lançando mão de diversos artifícios, dentre eles leis que impediam, no período da acumulação primitiva, o retorno ao campo, leis trabalhistas, que foram e vem sendo modificadas no decorrer da história e que permanecem em vigência e a educação, que figura, até o presente momento, como aparelho ideológico do Estado que faz com os indivíduos vejam sua integração ao processo de exploração do capital como algo natural.

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Biografia do Autor

Luiz Bezerra Neto, Universidade Federal de São Carlos

Professor adjunto at the Education Department and at the Programa de Pós Graduação em Educação - PPGE/UFSCar, coordinator of the do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo - GEPEC/UFSCar and course Pedagogia da Terra/UFSCar. 

Jaqueline Daniela Basso, Universidade Federal de São Carlos

Master student at the Programa de Pós Graduação em Educação PPGE/UFSCar and student at the Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo - GEPEC/UFSCar.

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Publicado

2012-06-22

Como Citar

Neto, L. B., & Basso, J. D. (2012). MARXISMO, CAMPO E EDUCAÇÃO. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 3(2), 36–45. https://doi.org/10.9771/gmed.v3i2.9451

Edição

v. 3 n. 2 (2011): HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO

Seção

Artigos

Licença

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