v. 6 n. 1 (2020)

Capa

• Elementos Pré-Textuais

  Felipe Bruno Martins Fernandes

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• O Iluminismo do COVID-19 Confronta o Obscurantismo de Bolsonaro

  Mariângela Moreira Nascimento, Felipe Bruno Martins Fernandes, Patrícia Rosalba Salvador Moura Costa

  1-4

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Artigos

• “A luta continua, companheiros... mas não para todos”: o esvaziamento das pautas LGBT no Sindicato de Trabalhadores em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

  Diego Santos Vieira de Jesus, Henrique de Oliveira Santos Vieira de Jesus

  5-23

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• O Direito à Autodeterminação da Identidade para além do Tradicional Binarismo de Gênero 

  Giorge Andre Lando, Carolina da Fonte Araújo de Souza

  24-50

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• A Crítica Feminista de Marilyn Strathern à Antropologia em Papua-Nova Guiné

  Jade Alcântara Lôbo

  51-68

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• Vidas Negras Importam! Um estudo sobre os indicadores sociais da mortalidade materna de mulheres negras na Paraíba

  Alessandra Gomes de Souza Mendes, Gabriela Nogueira Eduardo

  69-83

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Ensaios

• Para um futuro de igualdade na América Latina, o direito de decidir

  Marcelle Cristine De Souza

  84-101

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• Gays de Direita e a Nova Onda Conservadora: a negação de si mesmo e a contradição do conservadorismo nos costumes por parte de membros da comunidade LGBT+

  Alexandre Lauriano Copelli

  102-124

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• Solidariedade e Resistência LGBTQ+: análise da obra “Ética Marica”, de Paco Vidarte

  Matheus dos Santos da Silveira

  125-135

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Entrevistas

• Acerto de Pessoa: homenagem à João W. Nery

  Dhan Pereira Ferreira Tripodi, Maria Luiza Vasconcelos Fernandes de Oliveira

  136-147

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Dossiê

• Direitos Humanos, Antropologia e Educação: revisitando o passado e avançando na caminhada por uma educação antidiscriminatória

  Miriam Pillar Grossi, Alexandra Eliza Vieira Alencar

  148-153

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• A Política do Nome Social na UFSC: reflexões sobre inclusão e cidadania

  Claudia Lazcano

  154-180

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• Analisando processos de formação de tutoria em questões de gênero e diversidade na escola nos cursos “Gênero e Diversidade na Escola” da UFSC

  Marie-Anne Stival Pereira e Leal Lozano, Miriam Pillar Grossi

  181-206

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• Subjetividades na Constituição de Redes de Resistência entre Professoras Egressas do Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola em Santa Catarina

  Leonardo de Miranda Ramos, Miriam Pillar Grossi

  207-228

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• Avaliação de uma Política Pública voltada à Diversidade: a Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica/UFSC

  Clarissa Rocha de Melo

  229-248

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• Ações a partir do PROEXT/MEC na UFSC: Impactos das oficinas em escolas públicas, indígenas e quilombolas na ampliação do acesso à Universidade Pública

  Clarissa Rocha de Melo, Maria Octavia Nóbrega Costa

  249-272

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• Para Além do Papo Sério: análise dos impactos das oficinas de gênero e sexualidade para estudantes e egressas da equipe

  Alexandra Eliza Vieira Alencar, Gabriela Pedroni, Leonardo de Miranda Ramos, Laura Gelpi

  273-295

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Resenhas

• Gênero e Ciências: mulheres em novos campos, de Cecília Maria Bacellar Sardenberg e Luzinete Simões Minella

  Elineide Rodrigues de Luna

  296-302

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• Interseccionalidade, de Carla Akotirene

  Jéssica Cristina Alvaro Oliveira

  303-309

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