n. 35 (2020)

• EXPEDIENTE

  Revista Repertório Repertorio

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Editorial

• editorial: Esperança equilibrista: artes como rede de proteção

  George Mascarenhas, Ivani Santana

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EM FOCO

• ORIGENS MÍTICAS: CIRCE, CIRCO E ASPIRAÇÕES FORMATIVAS

  Gilson Santos Rodrigues, Odilon José Roble

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• Sonho de voo e medo da queda, o conflito primitivo na exploração virtuosística das técnicas aéreas circenses

  Gabriel Coelho Mendonça, Daniela Gatti

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• Circo e esporte: transição de carreira e capital corporal

  Camila da Silva Ribeiro, Marco Antonio Coelho Bortoleto, Luiz Carlos Rigo

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• A UTILIZAÇÃO DO TECIDO ACROBÁTICO COMO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO COM UMA NONA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Rogério Zaim-de-Melo, Deyvid Tenner de Souza Rizzo, Luis Bruno de Godoy, Laurianne Sorrilha do Amaral

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• O que é ‘circar’? Fundamentos para metodologia de iniciação ao circo

  Bruno Barth Pinto Tucunduva

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• Diálogos circenses: entre escolas e suas práticas

  Rafael Resende Marques da Silva

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• Composições clownescas

  Marisa Ribeiro Soares

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• O PALHAÇO NO ESPAÇO DO VAZIO NO CONTEXTO HOSPITALAR: A INCERTEZA COMO POTÊNCIA CRIADORA

  Roberto Donato da Silva Junior, Peter Alexander Bleinroth Schulz, Luís Bruno de Godoy

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PERSONA

• A dança expandida de Lia Rodrigues: uma experiência artística e política na favela Maré

  Ana Kiffer, Adriana Pavlova

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REPERTÓRIO LIVRE

• As três graças do Mamulengo (a infância adulta, o jogo e a música)

  André Carrico

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• Ensino de Dança na perspectiva de professoras atuantes em escolas públicas estaduais do Rio Grande do Sul

  Josiane Gisela Franken Corrêa, Vera Bertoni dos Santos

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• Formação de Bailarino no Brasil: Caminhos Possíveis

  Marco Aurelio da Cruz Souza, Ana Macara

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• INTERARTE: A intervenção artística como prática pedagógica de ensino na escola

  Liubliana Silva Moreira Siqueira, Juliano Casimiro de Camargo Sampaio

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• CÓDIGOS E FRONTEIRAS NA PALESTRA-PERFORMANCE: POR UMA POÉTICA DO CONHECIMENTO

  Lia Rocha Lordelo

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