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Vol. 3 Núm. 2 (2014): Dossiê: Ludicidade e formação de professores
Vol. 3 Núm. 2 (2014): Dossiê: Ludicidade e formação de professores
DOI:
https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v3i2
Publicado:
2014-12-12
Apresentação
Capa e páginas iniciais
Nelson De Luca Pretto
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial - Dossiê Ludicidade e formação de professores
Nelson De Luca Pretto, Crisitina d'Ávila
PDF (Português (Brasil))
Dossiê Ludicidade e Formação de Professores (finalizado)
Ludicidade e formação do educador
Cipriano Luckesi
PDF (Português (Brasil))
Design de ludicidade
Conceição Lopes
PDF (Português (Brasil))
Ludicidade e transdisciplinaridade
Maria Cândida Borges Moraes
PDF (Português (Brasil))
Ensaio sobre arte e ciência na formação de professores
Mary Rangel, Angelina Accetta Rojas
PDF (Português (Brasil))
Didática lúdica: saberes pedagógicos e ludicidade no contexto da educação superior
Cristina M d'Ávila
PDF (Português (Brasil))
A cultura lúdica e cultura digital: interfaces possíveis
Lynn Gama Alves
PDF (Português (Brasil))
Imagens Voláteis e Formação de Professores Dispositivos tecnológicos e lúdicos para as práticas pedagógicas
Carina Nascimento D'Ávila, Edméa Santos
PDF (Português (Brasil))
Cultura lúdica e formação de educadores: notas etnográficas sobre a Capoeira de Angola
Roberto Sanches Rabêllo
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Do quadro negro ao mundo virtual
Rosa Maria Filippozzi Martini
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
Jogo e educação
Luiz Antonio Batista Leal
PDF (Português (Brasil))
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