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Vol. 13 Núm. 2 (2024)
Vol. 13 Núm. 2 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.9771/re.v13i2
Publicado:
2024-12-21
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Artigos
La escuela en la prevención de la exploración sexual de niños, niñas y adolescentes: tejiendo posibilidades educativas
Katiele Hundertmarck
PDF (Português (Brasil))
Reflexiones de las políticas culturales brasileñas en las instituciones federales de educación superior
Hortência Santos
PDF (Português (Brasil))
Formación a cuidadores escolares sobre comunicación aumentativa y alternativa
Natálie Iani Goldoni, Márcia Helena da Silva Melo, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz
48-65
PDF (Português (Brasil))
Educación museal: un paso hacia el encuentro con nuestras utopías
Ana Carolina Gelmini de Faria
PDF (Português (Brasil))
Los desafíos de la educación escolar en Guinea-Bisáu: la cuestión de la lengua de enseñanza
Baticã Braima Ença Mané
PDF (Português (Brasil))
Representaciones sociales y competencia comunicativa intercultural como subsidios para la investigación en educación
Ana Paula Villela, Rosimeire Aparecida Soares Borges, Atílio Catosso Salles
PDF (Português (Brasil))
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