A escola na prevenção da exploração sexual de crianças e adolescentes: tecendo possibilidades educativas
DOI:
https://doi.org/10.9771/re.v13i2.47920Palavras-chave:
Educação Pelo Cinema, Educação para a Prevenção, Cultura, Violência SexualResumo
As violências sexuais contra crianças e adolescentes são violações
dos direitos sexuais no que tange ao abuso ou à exploração dos seus corpos.
Vislumbrar estratégias de promoção de uma educação para a prevenção dessas
violências é necessário e urgente para o pleno desenvolvimento humano e
social. Por isso, o objetivo deste trabalho foi analisar o curta-metragem Mundo
sem porteira: um alerta contra a exploração sexual de crianças e adolescentes e
trazer para a discussão a potencialidade deste artefato cultural para a educação
na escola e para a prevenção dessa violência. Foi realizada uma pesquisa
documental a partir da análise do artefato cultural utilizando referencial
teórico dos estudos culturais em educação. O filme em análise mostrou que
pode ser um promotor de ações preventivas à exploração sexual de crianças
e adolescentes. As pedagogias culturais que o curta contêm, com algumas
exceções discutidas ao longo do texto, nos ensinam que são necessárias ações
intersetoriais e multiprofissionais para a erradicação da violência sexual. O artefato
parece competente para o debate em sala de aula, pois traz elementos
pedagógicos para se pensar sobre a prevenção das violências pelo campo da
educação. Entre esses elementos estão a atuação da rede de proteção para a
identificação, a prevenção e a eliminação da exploração sexual de crianças
e adolescentes.
Downloads
Referências
AKOTIRENE, C. Interseccionalidade. São Paulo: Pólen, 2019.
AMARAL, C. A.; CASEIRA, F. F.; MAGALHÃES, J. C. Artefatos culturais: pensando algumas potencialidades para discussão dos corpos, gêneros e sexualidades. In: RIBEIRO, P. R. C.; MAGALHÃES, J. C. (org.). Debates contemporâneos sobre Educação para a Sexualidade. Rio Grande: Ed. da FURG, 2017. p. 121-135. Disponível em: http://repositorio.furg. br/bitstream/handle/1/7097/debates_contemporaneos_educacao_ sexualidade.pdf?sequence=1. Acesso em: 11 out. 2021.
ANDRADE, P. D. de; COSTA, M. V. Usos e possibilidades do conceito de pedagogias culturais nas pesquisas em estudos culturais em educação. Revista Textura, Canoas, v. 17, n. 34, p. 48-63, maio/ago. 2015. Disponível em: https://silo.tips/download/usos-e-possibilidades-doconceito-
de-pedagogias-culturais-nas-pesquisas-em-estud. Acesso em: 1 out. 2021.
BORDWEEL, D.; THOMPSON, K. A arte do cinema: uma introdução. Campinas: Editora da Unicamp, 2013.
BRASIL. [(Constituição 1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, D. F.: Presidência da República, [2016]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 13 out. 2021.
BRASIL. Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Brasília, D. F.: Presidência da República, [2021]. Disponível em: http://www. planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 9 set. 2021.
BRASIL. Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Abuso sexual contra crianças e adolescentes - abordagem de casos concretos em uma perspectiva multidisciplinar e interinstitucional. Brasília, D. F.: Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos,
Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/ noticias/2021/maio/CartilhaMaioLaranja2021.pdf. Acesso em: 7 out 2021.
BRASIL. Ministério da Saúde. Notificação de violências interpessoais e autoprovocadas. Brasília, D. F.: Ministério da Saúde, 2017. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/notificacao_ violencias_interpessoais_autoprovocadas.pdf. Acesso em: 13 out. 2021.
BUENO, W. Imagens de Controle: um conceito do pensamento de Patrícia
Hill Collins. Porto Alegre: Zouk, 2020.
CAMPOS, D. C.; URNAU, L. C. Exploração sexual de crianças e adolescentes: reflexão sobre o papel da escola. Psicologia Escolar e Educacional, São Paulo, v. 25, 2021. Disponível em: https://www.scielo. br/j/pee/a/DYVBLm9dBFrPWk5HZkBQjNS/. Acesso em: 13 jan. 2022.
DISTRITO FEDERAL (Brasil). Ministério Público do Distrito Federal e Territórios. Violência sexual contra crianças e adolescentes: identificação e enfrentamento. Brasília, D. F.: Ministério Público do Distrito Federal e Territórios, 2015. Disponível em: https://www.mpdft.mp.br/portal/pdf/imprensa/cartilhas/cartilha_violencia_contra_criancas_adolescentes_web.pdf. Acesso em: 7 out 2021.
ELLSWORTH, E. Modos de endereçamento: uma coisa de cinema; uma coisa de educação também. In: SILVA, T. T. de (org.). Nunca fomos humanos: nos rastros do sujeito. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. p. 7-76.
GIROUX, H. A. Memória e pedagogia no maravilhoso mundo da Disney. In: SILVA, T. T. da. (org.). Alienígenas na sala de aula: uma introdução aos estudos culturais em educação. 11. ed. Petrópolis: Vozes,2013. p. 133-158.
GONZÁLEZ, L. A mulher negra na sociedade brasileira: uma abordagem político-econômica. In: GONZÁLEZ, L. Por um feminismo afro-latino-americano: ensaios, intervenções e diálogos. Organização: Flavia Rios, Márcia Lima. Rio de Janeiro: Zahar, 2020. p. 49-64.
HALL, S. A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso tempo. Revista Educação e Realidade, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 15-46, jul./dez. 1997. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/ educacaoerealidade/article/view/71361/40514. Acesso em: 1 out. 2021.
HALL, S. Cultura e Representação. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio: Apicuri, 2016.
LEITE, L. da L.; FURLAN, C. C.; MAIO, E. R. Gênero, abuso sexual infanto-juvenil e as reflexões sobre o papel da escola e das redes de proteção: análises a partir do filme “A preciosa - uma
história de esperança”. In: RIBEIRO, P. R. C.; MAGALHÃES, J. C. (org.). Interlocuções sobre gêneros e sexualidades na educação. Rio Grande: Editora da FURG, 2018. p. 111-134.Disponível em: http://repositorio.furg.br/bitstream/handle/1/8958/ Interlocuc%CC%A7o%CC%83es_2018.pdf?sequence=1. Acesso em: 6 out. 2021.
LESSA, C. B.; MAYOR, A. S. A dificuldade na promoção de medidas preventivas contra o abuso sexual infantil nas escolas. Perspectivas Online: Humanas & Sociais Aplicadas, Campos dos Goytacazes, v. 9, n. 25, p. 61-77, 2019. Disponível em: https://ojs3.perspectivasonline.com.
br/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/1745/1399. Acesso em: 14 maio 2022.
MARTIN, M. A linguagem cinematográfica. São Paulo: Brasiliense, 2013.
MIRANDA, A. T.; YUNES, M. A. M. A denúncia de abuso sexual contra crianças e adolescentes no ambiente escolar. In: SILVA, F. F. da et al. (org.). Sexualidade e escola: compartilhando saberes e experiências. Rio Grande: Ed. da FURG, 2013. p. 101-109. Disponível em: http:// repositorio.furg.br/handle/1/7183. Acesso em: 7 out. 2021.
MUNDO sem porteira: um alerta contra a exploração sexual de crianças e adolescentes. Direção e roteiro: Gisela Arantes. São Paulo: Umiharu Produções Culturais e Cinematográficas, 2019. 1 vídeo (27 min). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=33ES_Sbefxs.
Acesso em: 28 set. 2021.
OLIVEIRA, M. de; NASCIMENTO, J. A. do. A função da educação crítica para o combate à violência sexual contra crianças e adolescentes em Manaus/AM. In: OLIVEIRA, M. de; PEIXOTO, R. (org.). Gênero, sexualidade e violências nos cotidianos escolares. Curitiba: Bagai, 2021. p. 29-41. Disponível em: https://editorabagai.com.br/product/generosexualidades-e-violencias-nos-cotidianos-escolares%e2%80%89/. Acesso em: 6 out. 2021.
OLIVEIRA, M. de; SILVA, F. G.; MAIO, E. R. Violência sexual contra crianças e contra adolescentes: a escola como canal de proteção e de denúncia. Perspectiva, Florianópolis, v. 38, n. 4, p. 1-23, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/
article/view/65526/45238 . Acesso em: 6 out. 2021.
TURNER, G. Cinema como prática social. São Paulo: Summus Editorial,
VARELA, C. M.; RIBEIRO, P. R. C. Educação para a sexualidade: a constituição de um campo conceitual. In: RIBEIRO, P. R. C.; MAGALHÃES, J. C. (org.). Debates contemporâneos sobre Educação para a sexualidade. Rio Grande: Ed. da FURG, 2017. p. 11-24. Disponível
em: http://repositorio.furg.br/bitstream/handle/1/7097/debates_ contemporaneos_educacao_sexualidade.pdf?sequence=1. Acesso em: 13 out. 2021.
