n. 20 (2011): Revista da FACED

DOI: https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v0i20

Publicado: 2012-09-04

Editorial

Capa e primeiras páginas

Nelson De Luca Pretto
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Artigos

Pesquisa e formação: a iniciação científica na graduação como preditora da continuidade da formação pós-graduada stricto sensu.

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As narrativas de formação nos processos formativos de professores como dispositivo para a reflexão sobre a aprendizagem da docência na educação de jovens e adultos.

Natal Lânia Roque Fernandes, Maria Amélia Amélia lopes
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Educação em tempos de mercantilização

Isaura Isabel Conte
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Considerações sobre as origens das dificuldades com os conteúdos de Física, a partir de depoimentos de alunos de uma escola pública de Fortaleza

Idevaldo da Silva Bodião, Carin Rochane Costa de Araújo
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Silêncio dentro da sala de aula

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A bioética na formação do biólogo: um desafio contemporâneo

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A leitura no ensino fundamental: um gesto simbólico situado no entremeio dos sentidos

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Educação física inclusiva na escola: em busca de uma escola plural

Marlon Messias Satana Cruz
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Instruções para os autores

Instruções para os autores

Nelson De Luca Pretto
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