A representação da violência de gênero e sexualidade

percepção de estudantes e professoras/o de uma escola pública

Autores

Palavras-chave:

Gênero e sexualidade. Estudante. Professora/o.

Resumo

O estudo aborda a representação de gênero e sexualidade no meio escolar, focando na percepção do/a estudante e da/o professora/o analisando como estudantes e docentes as percebem e interpretam. O estudo foi desenvolvido em uma escola pública na cidade de Imperatriz, Maranhão. O objetivo geral consiste em analisar a representação da violência de gênero e sexualidade em uma escola pública, a partir da percepção de estudantes do 6° ao 9° ano do ensino fundamental, na faixa etária de 13 a 17 anos, e professores/as. Para tanto, os aportes teóricos que deram sustentação a esta investigação baseiam-se principalmente em Durkheim (2008); Butler (2022); Bento (2017); Foucault (2014); Louro (2014); Libâneo (2013). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta de dados: grupo focal com estudantes e entrevista semiestruturada com professora/o.  Os dados revelam que a percepção do/a estudante sobre a representação da violência de gênero e sexualidade presentes na instituição pesquisada sofre influência do meio social, propiciando uma reprodução de forma naturalizada por falta de discussão sobre o assunto na escola. Nesse sentido a atuação do/a professor/a se desenvolve diante do discurso de poder que se constitui nas representações de preconceito e discriminação de gênero e sexualidade no campo escolar. 

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Biografia do Autor

Auricelia de Aguiar Silva, Universidade Federal do Maranhão

Mestra em Formação Docente em Práticas Educativas, pelo Programa de Educação e Práticas Educativas (PPGEPE), da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Campus de Imperatriz. E-mail: auricelia.pedagogia@gmail.com.ORCID:https://orcid.org/0000-0002-1134-5480.

Dimas dos Reis Ribeiro, Universidade Federal do Maranhão

Doutorado em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Franca e docente na Coordenação de Ciências Humanas (Habilitação em História) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Campus de Pinheiro e do Programa de Educação e Práticas Educativas (PPGEPE), da Universidade Federal do Maranhão (UFMA)– Campus de Imperatriz. E-mail: dimas.ribeiro@ufma.br.ORCID:https://orcid.org/0000-0003-3452-2600.

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Publicado

2025-12-19

Como Citar

Aguiar Silva, A. de, & Reis Ribeiro, D. dos. (2025). A representação da violência de gênero e sexualidade: percepção de estudantes e professoras/o de uma escola pública. Cadernos De Gênero E Diversidade, 11(4), 1474–1505. Recuperado de https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/66306

Edição

v. 11 n. 4 (2025)

Seção

Artigos

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