INFODEMIA E DESINFORMAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19:
REFLEXÕES À LUZ DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.9771/rpa.v16i2.49151Palavras-chave:
Ciência da informação, Pandemia da COVID-19, Infodemia, Desinformação, Competência em informação.Resumo
Este artigo busca refletir sobre a situação informacional da pandemia da COVID-19. Trata-se de uma pesquisa exploratória, pautada em revisão de literatura, bibliográfica e documental. Abordamos a questão da infodemia (excesso de informações, algumas precisas e outras não), a desinformação (uma informação falsa ou imprecisa cuja intenção deliberada é enganar) e a desinfodemia (surge como uma desinformação em meio à pandemia, a partir da deslegitimação da produção do conhecimento) e, à luz das questões interdisciplinares da Ciência da Informação, identificar qual o papel da CI dentro desse contexto de crise informacional que afeta o mundo todo. Apontamos a competência em informação e a competência crítica como parte de novos horizontes de pesquisa da Ciência da Informação para o enfrentamento das questões informacionais da pandemia da COVID-19.
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