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Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade
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Núm. 17 (2010): Revista da FACED
Núm. 17 (2010): Revista da FACED
DOI:
https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v0i17
Publicado:
2011-08-25
Editorial
Editorial
Nelson De Luca Pretto
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Avaliação processual da aprendizagem e regulação pedagógica no Brasil: implicações no cotidiano docente.
José Albertino Lordêlo, Dora Leal Rosa, Lisa de Almeida Santana
PDF (Português (Brasil))
Representações sociais enquanto subsídio a programas de educação ambiental crítica aplicada à gestão ambiental
Magno da Conceição Peneluc, Sueli Almuiña Holmer Silva
PDF (Português (Brasil))
A ORALIDADE NA ESCOLA: SERIA UMA SOLUÇÃO SE NÃO FOSSE UM PROBLEMA
Rosemary Lapa Oliveira
PDF (Português (Brasil))
Bahia e vaqueiros: Um débito
Washington Queiroz
PDF (Português (Brasil))
Adança-educação na construção do sujeito reflexivo-crítico
Cecília Bastos da Costa Accioly
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
Do MEB à WEB: O rádio na educação
Fernanda Carla Castro
PDF (Português (Brasil))
ULIANOV, Vladimir I. TESES DE ABRIL, 1917. In: MARX, Karl [et al.]. O Programa da Revolução. Brasília: Nova Palavra, 2008. P 73-87. Vários tradutores.
Celi Taffarel, Raquel Rodrigues
PDF (Português (Brasil))
Um Rigor Outro: sobre a questão da qualidade na pesquisa qualitativa
Lais Andrade Bitencourt, Mírian Loiola Souza
PDF (Português (Brasil))
Entrevistas e depoimentos (não mais existentes)
Bernard Rentier: um exemplo a ser seguido
Hélio Kuramoto
PDF (Português (Brasil))
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