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v. 25 n. 1 (2011)
v. 25 n. 1 (2011)
DOI:
https://doi.org/10.18471/rbe.v25i1
Publicado:
2012-06-04
Relato de Experiência/Caso
PENSAR E FAZER NA ENFERMAGEM: A INTERDISCIPLINARIDADE NA PERSPECTIVA DA CLÍNICA AMPLIADA
Rúbia Mara Maia Feitosa, Deivson Wendell da Costa Lima, Arisa Nara Saldanha de Almeida, Lia Carneiro Silveira
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IMPORTÂNCIA HISTÓRICA E SOCIAL DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UFBA
Heloniza Oliveira Gonçalves Costa
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Expediente
Enilda Rosendo do Nascimento
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Artigo Original
O CURRÍCULO DE ENFERMAGEM DA UFBA E O SUS
Zannis Benevides de Andrade, Heloniza Oliveira Gonçalves Costa
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PERCEPÇÃO DE ADOLESCENTES GRÁVIDAS ACERCA DE SUA GRAVIDEZ
Jaqueline Miranda Barros Silva, Jocelly Araújo Ferreira, Bertha Cruz Enders, Rejane Millions Viana Meneses
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A ENFERMAGEM AVALIANDO A ACUIDADE VISUAL DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Flávia Andrade Fialho, Iêda Maria Ávila Vargas Dias, Marli Salvador, Zuleyce Maria Lessa Pacheco, Lilian Nascimento
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PATRIMÔNIO E MULHERES: O CASO DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Sidélia Santos Teixeira
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PERFIL DE GESTANTES SUBMETIDAS À TRIAGEM DO VÍRUS HTLV NO MARANHÃO
Verônica Guimarães de Souza, Camila Moreira Serra e Silva, Claudyene Pires, Elba Gomide Mochel, Christiane de Sousa Martins, Samea Cristina Gomes
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Revisão
PROCESSO DE FORMAÇÃO DA ENFERMEIRA PARA UM AGIR ÉTICO
Elaine Guedes Fontoura, Maristela Pina dos Santos La Torre, Darci de Oliveira Santa Rosa, Therezinha Teixeira Vieira
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A TERAPIA DO (BOM) HUMOR NOS PROCESSOS DE CUIDADO EM SAÚDE
Gabriela Rebouças F. Abreu
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