GARDIES, Cécile, Université de Toulouse, École Nationale de Formation Agronomique (ENFA, França

• PontodeAcesso v. 8 n. 2 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - MEDIAÇÃO E LEITURA - Artigos Internacionais
  LECTURE ET APPROPRIATION DE L’INFORMATION: enjeux d’un dispositif pédagogique de médiation des savoirs
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