La Economía Política de la Evaluación:
miradas críticas sobre el terreno y sus conexiones con el trabajo de evaluación en América Latina y Brasil
DOI:
https://doi.org/10.9771/ns.v14i26.56402Resumen
El artículo problematiza el campo de la evaluación y profundiza una discusión sobre la economía política de la evaluación. Refutando una visión estadocéntrica, evaluar es un acto vinculado al conjunto de acciones que dan sentido al Estado y a la arena pública, permeado por diferentes actores y agendas. Al entender la evaluación como un campo difuso donde diferentes actores y sujetos institucionales actúan, interactúan y toman decisiones, llevar a cabo la evaluación es un proceso que pone de relieve diferentes visiones, agendas, intereses y percepciones. La evaluación es un proceso que articula este conjunto de elementos donde la técnica o método es sólo una de las dimensiones y refleja conceptos que pueden ser más o menos hegemónicos. Al dialogar con referentes que dan centralidad a las desigualdades, las diversidades, los contextos y los saberes locales de las personas, en los territorios –objetivo de las políticas, los ciudadanos–, el artículo tensiona el complejo campo de la evaluación en América Latina y Brasil.
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