Vozes em ressonância: o espaço sonoro da experimentação

Autores

  • Wania Mara Agostini Storolli UNESP

DOI:

https://doi.org/10.9771/r.v10i30.26118

Palavras-chave:

Teatro, Artes Cênicas

Resumo

Resumo: Este artigo traz reflexões acerca da natureza da voz, sua relação com os espaços, internos e externos, e a percepção de seus atributos típicos enquanto fenômeno sonoro, tais como a ressonância e o eco. Fundamentando-se principalmente nas teóricas Doris Kolesch e Adriana Cavavero, o trabalho aborda a potencialidade criativa do trabalho com a voz, ressaltando-se o papel da audição e também o aspecto do “contágio”, característico dos processos experimentais com a voz. A ação de privilegiar o componente vocálico condiz com os novos paradigmas da voz que se estabelecem durante o século XX e a construção de um espaço sonoro de experimentação mostra-se como relevante na geração de estéticas contemporâneas.

 

 

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Biografia do Autor

Wania Mara Agostini Storolli, UNESP

Professora Assistente do Departamento de Artes Cênicas da UNESP na área de corpo e voz, atua também no Programa de Pós-Graduação em Artes desta universidade. Dedica-se à pesquisa da voz com um enfoque multidisciplinar, investigando as relações entre voz e performance. Graduada em Música pela ECA-USP, especializou-se na Alemanha na área de voz e movimento. É Mestre em Musicologia e Doutora em Processos de Criação Musical pela ECA-USP, onde também realizou o Pós-Doutorado. Em 2012 foi pesquisadora convidada do Departamento de Performance Studies da New York University. Desenvolveu a prática Movimento, Respiração e Canto a partir da integração da Respiração Vivenciada de Ilse Middendorf e outras práticas corporais. Coordena o grupo L.I.V.E. - (Laboratório de Improvisação Vocal e Experimentacão), junto ao qual tem desenvolvido performances e intervenções sonoras, fundamentadas na investigação dos recursos vocais.

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Publicado

2018-12-21

Como Citar

Storolli, W. M. A. (2018). Vozes em ressonância: o espaço sonoro da experimentação. Repertório, 1(30). https://doi.org/10.9771/r.v10i30.26118

Edição

n. 30 (2018)

Seção

EM FOCO

Licença

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