Procesos inmersivos: la percepción cinestésica como operadora de síntesis de conocimientos en la vida y el arte
DOI:
https://doi.org/10.9771/rr.v1i38.46432Palabras clave:
Danza. Percepción. Hábitos. Empatía. Cinestesia.Resumen
Partiendo de la descripción de una experiencia de inmersión, vivida por una de las autoras, en una videoconferencia, a través de la plataforma Zoom - en la que, al estar tan inmersa en el hacer, los espacios en las pantallas se confundían y mezclaban en su percepción - el artículo pretende provocar reflexiones sobre el respeto al papel de los hábitos perceptivos y motores, en la constitución de relaciones con el entorno y con los demás, tanto en contextos de la vida cotidiana como en el arte. Se plantea la hipótesis de que las habilidades sensoriomotoras específicas, solicitadas en las interacciones virtuales actuales, y mediadas por las plataformas en uso, aún se encuentran en proceso de desarrollo e integración. Por tanto, la adaptación y la habituación están en marcha. A la luz de los aportes del enfoque de la cognición encarnada, de las ciencias cognitivas, así como la empatía estética, esta hipótesis conducirá a la construcción de un argumento que se enfoque en la centralidad de la percepción cinestésica en nuestras inmersiones en la vida, creación y disfrute artístico.
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