MODO DE PRODUÇÃO E EDUCAÇÃO: NOTAS PRELIMINARES

Autores

  • José Claudinei Lombardi Universidade Estadual de Campinas

Palavras-chave:

Modo de produção, Pós-modernidade, Educação, Trabalho manual e intelectual

Resumo

Este texto faz a crítica à pós-modernidade, à apologia das perspectivas microscópicas, fragmentárias, irracionalistas, ao empirismo tosco. Afirma a atualidade da concepção marxiana e engelsiana para a explicação de tudo quanto existe e a centralidade da categoria modo de produção da vida material dos homens para a explicação e o entendimento das condições históricas expressas nas diferentes formações sociais. A exposição está organizada em 04 partes: na primeira, trata-se dos fundamentos das discussões filosóficas e científicas; na segunda dos fundamentos da concepção materialista e dialética da história; na terceira, discute-se o modo de produção como categoria central da concepção marxista; na quarta parte trata-se da educação e modo de produção. Para a educação marxista, tal qual se expressa na elaboração marxiana e engelsiana, é necessário ir para além do capital, organizar e criar as condições para um salto de qualidade na luta revolucionária do proletariado contra o capital, algo que não é para o futuro. Isto, já vem se dando desde o século XVIII quando o proletariado reivindica, em contraposição à educação burguesa, uma educação que articule trabalho manual e trabalho intelectual, que articule uma formação integral, uma educação que ultrapasse os limites e a alienação posta na educação burguesa. O estabelecimento dos sistemas educacionais não mais em uma perspectiva unilateralmente burguesa, mas com a absorção das contraposições e das reivindicações do proletariado. 

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Biografia do Autor

José Claudinei Lombardi, Universidade Estadual de Campinas

olsista de Produtividade em Pesquisa 2. Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993). Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual de Campinas. Email: zezo@unicamp.br 

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Publicado

2009-03-12

Como Citar

Lombardi, J. C. (2009). MODO DE PRODUÇÃO E EDUCAÇÃO: NOTAS PRELIMINARES. Germinal: Marxismo E Educação Em Debate, 1(1), 43–53. Recuperado de https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9837