Paulo Freire y la revolución cubana: paralelos y confluencias. La contribución que precisamos

Autores

  • Felipe de J. Pérez Cruz

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v13i3.47379

Palavras-chave:

Paulo Freire, Revolución Cubana, Socialismo, Pedagogia

Resumo

Nos hemos propuesto el estudio del contradictorio histórico que se aprecia, en las relaciones de Freire con la Revolución Cubana.  Interesa explorar la historia, en su perspectiva proyectiva, en tanto experiencia y resultado para aprendizajes que sumen lo mejor de la práctica y la teoría pedagógica caribeña y latinoamericana, al esfuerzo de perfeccionamiento del socialismo cubano, a la ciencia y experiencia compartida para las actuales resistencias y luchas contra el capital y su ideología deshumanizante, por la construcción de alternativas revolucionarias en Nuestra América. Defendemos una ciencia social de vocaccación crítica, comprometida, más propositiva. Y Paulo Freire en estos propósitos continúa como uno de los imprescindibles

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Biografia do Autor

Felipe de J. Pérez Cruz

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Investigador Titular. Unidade e instituição de vinculação: Centro de Estudios Educacionales. Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona. La Habana. Jefe del Proyecto de Investigación e Innovación: El conocimiento histórico pedagógico en la enseñanza de la Historia de Cuba y América, Proyecto asociado al Programa Nacional de Ciencia Sistema educativo cubano. Perspectivas de desarrollo, del Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente-ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6923-4644

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Publicado

2021-12-27

Como Citar

de J. Pérez Cruz, F. . (2021). Paulo Freire y la revolución cubana: paralelos y confluencias. La contribución que precisamos. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 13(3), 144–169. https://doi.org/10.9771/gmed.v13i3.47379