ESCOLA E ESTRATÉGIA POLÍTICA NA ATUALIDADE DO MST
DOI:
https://doi.org/10.9771/gmed.v8i2.16997Palavras-chave:
Estratégia Política, Atualidade, MST, Escola.Resumo
O artigo analisa a atualidade da educação escolar no MST. Destaca os limites e as potencialidades das escolas em relação à estratégia socialista, a partir da análise de algumas experiências escolares nas áreas de Reforma Agrária. A relação com o Estado, a formação omnilateral, a relação entre trabalho e educação, a atualidade, o conhecimento escolar, bem como a auto-organização dos estudantes e a organização dos educadores, foram dimensões elencadas na análise. No contexto do capitalismo contemporâneo e da crescente mercantilização da educação concluímos que a relação entre escola e estratégia política no MST apresenta oscilações na direção da conservação e da transformação social.Downloads
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