v. 9 n. 3 (2020)

Artigos

• Pierre Bourdieu e Paulo Freire: um diálogo pela Educação

  Jhonathas Armond Assis Ramos

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• O processo de formação política da Marcha Mundial das Mulheres – Núcleo Agreste de Pernambuco

  Érika Patrícia Barbosa de Lima, Allene Carvalho Lage, Filipe Antonio Ferreira da Silva

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• A Inclusão da Pessoa com Autismo no Ensino Superior

  Wellington Farias dos Santos, Vinicius Santos Santana, Lucas de Souza Santos Dias, Cristina Maria D'Ávila Teixeira, Milena Pereira Pondé

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• Alimentação, Artes e Ensino de Ciências: articulação para a formação de professores

  Mônica Alves Lobo, Guaracira Gouvêa de Sousa

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• Maria Zuíla e Silva Morais: Pioneirismo e protagonismo na fundação da Apae de Juazeiro

  Tânia Maria Rodrigues Lopes, Francisca Genifer Andrade de Sousa, Lia Machado Fiuza Fialho

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• A Constituição da Escola Normal no Ginásio de Jequié-Ba (1954-1966): Um pouco de sua História

  Marly Gonçalves da Silva, Janice Cassia Lando

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• Criação de emojis: as invenções juvenis de si em uma inspiração Sociopoética

  Douglas Pereira da Costa

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• Planejamento das aulas no cotidiano da alfabetização: práticas, perspectivas e desafios

  Silvana Maria Bellé Zasso, Paula Pires da Silva, Daniele Simões Borges

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