MULTIFACES DE GRETA: ADOLESCÊNCIA, ATIVISMO E INSPIRAÇÃO

GRETA’S MULTIPLE FACES: ADOLESCENCE, ACTIVISM AND INSPIRATION

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/contemporanea.v20i2.46570

Palavras-chave:

Adolescência, inspiração, análise do discurso, comunicação midiática

Resumo

Este artigo analisa as imagens de Greta Thunberg, adolescente e ativista do meio ambiente, em sua presença midiática na rede social Instagram. O quadro teórico trata da questão da adolescência em perspectiva sociocultural; discute os sentidos da prática ativista no contexto globalizado da comunicação; e reflete sobre a cultura da inspiração nesse contexto. A metodologia está baseada na proposta de Landowski, na expressão imagética de identidade e diferença; e nos contratos comunicativos de Charaudeau. Entre as conclusões do estudo, destacamos as contradições da condição de adolescente de Greta, de seu papel político e da projeção global de sua imagem como líder inspiradora.

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Biografia do Autor

Juliana Doretto, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Professora no Programa de Pós-Graduação em Linguagens, Mídia e Arte da Pontifícia Universidade Católica de Campinas; doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade Nova de Lisboa.

Vander Casaqui, Universidade Metodista de São Paulo

Professor do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Metodista de São Paulo; Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, com Pós-Doutoramento pela Universidade Nova de Lisboa. Bolsista do CNPq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – Brasil (processo no. 303434/2019-8); e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), processo no. 2019/14365-7.

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Publicado

2023-06-13

Edição

v. 20 n. 2 (2022)

Seção

Artigos

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