Kit-gay

un taller, papeles de colores y mucha “ideología de género”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.9771/peri.v2i17.37816

Resumen

El evento ‘P.O.C. Proyecto Otros colores: Tres días para hablar sobre diversidad y educación’, realizado por el Centro Académico Florestan Fernandes del curso de Ciencias Sociales de la Universidad Federal de Pelotas (CAFF-UFPel) y por el proyecto de extensión ‘Mapeando a Noite: O Universo Travesti’, vinculado al proyecto de investigación ‘Margens: grupos em processos de exclusão e suas formas de habitar Pelotas’ del Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos del Departamento de Antropología y Arqueología (GEEUR-UFPEL), tuvo lugar los días 14, 15 y 17 de mayo de 2019 en la UFPel. El taller ‘Kit-gay: construindo saberes para discussão de gênero e sexualidade em contextos educacionais’ deviene en un contexto político problemático, en el que la ‘ideología de género’ se utiliza para movilizar acciones políticas conservadoras. Este texto busca reflexionar sobre el diálogo entre los campos de Antropología y Educación, a partir de una breve contextualización sobre este kit-gay, con el uso de metodologías que abordan género, educación, performance, ideología y narrativas.

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Biografía del autor/a

Felipe Aurélio Euzébio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestrando em Antropologia pela Linha de Pesquisa Gênero, Sexualidades e Estudos Queer na Universidade Federal da Bahia (PPGA/UFBA). Bacharelando em Ciências Sociais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Colaborador do  Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos (GEEUR/UFPEL). Curriculo Lattes:http://lattes.cnpq.br/6083331178955669

Newan Acacio Oliveira de Souza, Universidade Federal do Rio Grande

Bacharelado em Arqueologia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Pesquisador Colaborador no Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos da Universidade Federal de Pelotas (GEEUR/UFPel).

Vagner Barreto Rodrigues, Universidade Federal do Paraná

Doutorando em Antropologia na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Antropologia Social e Cultural pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Bacharelado em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Integrante do Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos (GEEUR/UFPel)

Louise Prado Alfonso, Universidade Federal de Pelotas

Pós-doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal de Pelotas (PPGAnt/UFPel). Doutora em Arqueologia pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (MAE/USP). Professora Adjunta do Departamento de Antropologia e Arqueologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Pelotas (DAA/ICH/UFPel). Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGAnt/UFPel) e do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PRGRAU/UFPel). Pesquisadora do Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos (GEEUR/UFPel).

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Publicado

2022-08-24

Cómo citar

Euzébio, F. A., Souza, N. A. O. de, Rodrigues, V. B., & Alfonso, L. P. (2022). Kit-gay: un taller, papeles de colores y mucha “ideología de género”. Revista Periódicus, 2(17), 117–140. https://doi.org/10.9771/peri.v2i17.37816

Número

Vol. 2 Núm. 17 (2022): Cultura cinematográfica plural

Sección

Libre

Licencia

Derechos de autor 2022 Felipe Aurélio Euzébio, Newan Acacio Oliveira de Souza, Vagner Barreto Rodrigues, Louise Prado Alfonso

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