We are many and we are diverse:

visibility of plural lesbian experiences

Authors

DOI:

https://doi.org/10.9771/peri.v1i17.45686

Abstract

Although the number of studies on gender and sexualities are crescent, studies that focus on lesbian experiences are still less frequent. This study aims to reflect about the plurality of lesbian experiences seeking to comprehend how lesbianities are constructed and how the intersectionality of oppressions through social and identity traces - and the invisibility of this community occur. The research method was based in virtual ethnography, focusing on content shared by lesbian women about their lives and experiences on the digital platform Instagram. It was found that lesbianities are not restricted to a unified identity and, when in intersection with factors such as race and gender roles, produce a multiplicity of demands. Therefore, the protagonism of personal narratives in social media presents a potential strategy for lesbian visibility, as well as the expanding of power of speech in academic spaces.

Keywords: Intersectionality; Lesbianities. Social media. Sexualities. Lesbian visibility.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Carolina Albornoz Costa, Universidade Franciscana (UFN)

Acadêmica de Psicologia pela Universidade Franciscana (UFN) Santa Maria/RS. Participou como bolsista do projeto de extensão Educação em Direitos Humanos: o Papel Social da Universidade para Promoção de Cidadania entre 2019 e 2020, a partir do qual coordenou o grupo de estudos Diversidade de Gênero, Sexualidades e Direitos Humanos. Tem interesse nos estudos de gênero e sexualidades em interseccionalidade com classe e cor/raça.

Camila

Graduação em Psicologia (UFSM), mestrado com ênfase na psicologia da saúde (PPGP/UFSM), doutorado em Psicologia Social e Institucional (PPGPSI/UFRGS) e Pós doutoranda na Saúde Coletiva (PPGCOL/UFRGS). Experiência com docência na Universidade Franciscana (UFN) de 2008 a 2020. Exerceu os cargos de tutora de núcleo e docente na Residência Multiprofissional em Atenção Clínica Especializada com Ênfase em Infectologia e Neurologia na Universidade Franciscana/UFN. Áreas de Interesse: Atenção Psicossocial, HIV/aids, Políticas de Equidade, Direitos Humanos, Saúde Sexual e Políticas Públicas de Saúde.

Vânia

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1999), especialização em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2007). Atualmente é docente da Universidade Franciscana, pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social (GEPEIS), do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria e membro do Grupo de Estudos e Extensão Universidade das Mulheres (GEEUMA) pela UNIFRA e UFSM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicanálise, gênero, Psicologia Social e Formação de Professores.

Downloads

Published

2022-07-25

How to Cite

Costa, C. A., Gonçalves, C. dos S., & Oliveira, V. F. de. (2022). We are many and we are diverse:: visibility of plural lesbian experiences. Revista Periódicus, 1(17), 189–208. https://doi.org/10.9771/peri.v1i17.45686

Issue

Vol. 1 No. 17 (2022): Plural Film Culture

Section

Free section

License

Copyright (c) 2022 Carolina Albornoz Costa, Camila dos Santos Gonçalves, Vânia Fortes de Oliveira

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob Licença Creative Commons Attribution Noncommercial que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista, sendo vedado o uso com fins comerciais.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).