Questão agrária, MST e educação e a luta por emancipação humana e social: uma revisão sistemática

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v17i3.70139

Palavras-chave:

Questão agrária, MST, Educação

Resumo

A presente revisão sistemática tem como finalidade analisar teses e dissertações da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações que contemplem em seu objeto de estudo as categorias Questão Agrária, MST e Educação. Referenciada no materialismo histórico dialético busca responder como são relacionadas as categorias Questão Agrária; MST e Educação na produção científica, quais as contradições e as perspectivas apontadas nessa produção sobre a luta por emancipação humana e social e quais as lacunas evidenciadas na produção do conhecimento que relaciona essas categorias entre si? Conclui que, a superação da questão agrária exige esforço coletivo, o qual tem nos movimentos sociais e na educação a base do necessário processo revolucionário.

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Biografia do Autor

Marcilia Nogueira, Universidade Estadual do Ceará (Uece)

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Mestre em Planejamento e Políticas Públicas pela Uece (2019). Atualmente é coordenadora escolar na EEEP Maria Môsa da Silva/Ocara-Ce. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4900246629571173. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6564-1015. E-mail: marcilianogueira2012@gmail.com.

Juscilene Silva de Oliveira, Universidade Estadual do Ceará (Uece)

Doutoranda em Educação/UECE. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Ontologia do Ser Social, História, Educação e Emancipação Humana/GPOSSHE/UECE. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8951203275043005. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4431-7830. E-mail: juscy.silva@hotmail.com.

Frederico Jorge Ferreira Costa, Universidade Estadual do Ceará (Uece)

Doutor em Educação e Pós-doutor em Filosofia. Professor da Faculdade de Educação de Itapipoca da Universidade Estadual do Ceará - FACEDI/UECE. Membro do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UECE. Coordenador do Grupo de Pesquisa Ontologia do Ser Social, História, Educação e Emancipação Humana (GPOSSHE/UECE). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7944751664196175. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8357-4557. E-mail: frederico.costa@uece.br.

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Publicado

2025-12-23

Como Citar

Nogueira, M., Oliveira, J. S. de, & Costa, F. . J. F. (2025). Questão agrária, MST e educação e a luta por emancipação humana e social: uma revisão sistemática. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 17(3), 383–400. https://doi.org/10.9771/gmed.v17i3.70139

Edição

v. 17 n. 3 (2025): Questão agrária e movimentos sociais do campo

Seção

Dossiê

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