Trabalho–educação, experiência e modo de vida: a materialidade histórica de territórios quilombolas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v17i3.70113

Palavras-chave:

Trabalho-Educação, Território, Experiência, Comunidades Quilombolas, Modo de vida

Resumo

A categoria território só tem validade quando apreendidas suas determinações, mediações e contradições em um particular espaço e tempo histórico. De cunho teórico-metodológico, o objetivo é perceber as contradições entre trabalho e capital em experiências de pessoas de comunidades quilombolas na Chapada Diamantina (BA), nas quais buscou-se apreender seus modos de vida no contexto da produção destrutiva do capital. Elegeram-se procedimentos que articulam teoria e empiria a partir de relatórios de pesquisa e extensão, observação e narrativas de trabalhadores sobre suas experiências formativas na luta em defesa da terra e do território.

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Biografia do Autor

Maria Clara Bueno Fischer, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em educação - Universidade de Nottingham (Inglaterra). Participa dos grupos de pesquisa Trabalho, Educação e Conhecimento (CNPq) e Coletivo de pesquisa em trabalho-educação, cultura e produção de saberes (Minka) (CNPq). Bolsista Produtividade 1C do CNPq. Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.bmar/3835786000876089. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-2289-5282. E-mail: mariaclara180211@gmail.com.

Lia Tiriba, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutora em Ciências Políticas e Sociologia pela Universidade Complutense de Madrid. Professora no Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Participa do Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação (Neddate). Editora da Revista Trabalho Necessário. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2006259738336754. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0117-4160. E-mail: liatiriba@gmail.com.

Ana Elizabeth Santos Alves , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

Doutora em Educação (UFBA). Participa dos grupos de pesquisa Museu pedagógico: história, trabalho e educação (CNPq) e do Coletivo de pesquisa em trabalho-educação, cultura e produção de saberes  (Minka) (CNPq). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6609391193846733. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-0603-2113. E-mail: ana_alves183@hotmail.com.

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Publicado

2025-12-23

Como Citar

Bueno Fischer, M. C., Tiriba, L., & Santos Alves , A. E. . (2025). Trabalho–educação, experiência e modo de vida: a materialidade histórica de territórios quilombolas. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 17(3), 52–71. https://doi.org/10.9771/gmed.v17i3.70113

Edição

v. 17 n. 3 (2025): Questão agrária e movimentos sociais do campo

Seção

Dossiê

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