Ideologia e educação: a lógica reprodutiva do capital
DOI:
https://doi.org/10.9771/gmed.v17i1.65653Palavras-chave:
Capital, Educação, Ideologia, ReproduçãoResumo
O presente artigo tem como objetivo explicitar como o fenômeno ideológico interfere na formação da classe trabalhadora e como a educação é moldada historicamente para atender a lógica reprodutiva do capital, visto que a educação está sujeita a atender os interesses do mercado capitalista, formando trabalhadores para vender tão somente a sua força de trabalho realizar para trabalho manual. Assim sendo, a problemática que norteia este texto é: como a educação como um complexo ideológico contribui para a reprodução da lógica do capital? Os procedimentos metodológicos que nortearam este trabalho é de cunho bibliográfico, com uma abordagem qualitativa, fazendo uso de aportes teóricos como: Lukács (2018), Vaisman (2010), Silva (2012), Pinto (2013), dentre outros.
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