O assalto do capital financeiro à educação pública

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v11i3.33974

Palavras-chave:

Privatização educacional, políticas educacionais neoliberais, filantropoeducação, Indústria Global de Educação.

Resumo

O artigo analisa como o capital financeiro está sendo introduzido na educação pública, aproveitando os cortes em seu financiamento com a desculpa da crise. Descreve diferentes estratégias dessa infiltração por meio de reformas educacionais neoliberais e estratégias de patrocínio ou filantropoeducação empresarial. Para o capital financeiro, a educação mundial representa o último grande mercado, um “bolo suculento” do qual você não está disposto a desistir. Assim surge a "Indústria Global de Educação".

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Biografia do Autor

Enrique-Javier Díez-Gutiérrez, Profesor Titular Universidad de León- España

Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Filosofía. Diplomado en Trabajo Social y Educación Social. Ha trabajado como educador social, como maestro de primaria, como profesor de secundaria, como orientador en institutos y como responsable de atención a la diversidad en la administración educativa. Actualmente es Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de León. Especialista en organización educativa, desarrolla su labor docente e investigadora en el campo de la educación intercultural, el género y la política educativa.

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Publicado

2020-04-21

Como Citar

Díez-Gutiérrez, E.-J. (2020). O assalto do capital financeiro à educação pública. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 11(3), 19–29. https://doi.org/10.9771/gmed.v11i3.33974

Edição

v. 11 n. 3 (2019): CRISE DO CAPITAL, FINANCEIRIZAÇÃO E EDUCAÇÃO

Seção

Debate

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