Politecnia e instrução profissional na Rússia revolucionária: o debate pedagógico de Pistrak e Shulgin

Autores

  • Iziane Silvestre Nobre Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v11i2.29676

Palavras-chave:

tradição marxista

Resumo

Discorre-se sobre a educação politécnica, tratando das concepções de Pistrak e Shulgin, nas formulações sobre a politecnia e instrução profissional na Rússia revolucionária, percebendo que, quando se trata dos limites da educação soviética, um dos problemas esteve relacionado às questões socioeconômicas e a educação técnica dissociada da formação da consciência revolucionária.

 

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Biografia do Autor

Iziane Silvestre Nobre, Universidade Federal do Ceará

Pedagoga pela Universidade Estadual do Ceará, Mestre em Educação e Doutoranda pela Universidade Federal do Ceará

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Publicado

2019-11-21

Como Citar

Nobre, I. S. (2019). Politecnia e instrução profissional na Rússia revolucionária: o debate pedagógico de Pistrak e Shulgin. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 11(2), 223–238. https://doi.org/10.9771/gmed.v11i2.29676

Edição

v. 11 n. 2 (2019): CRÍTICA DO FASCISMO

Seção

Artigos

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