Trabalho e produção associada em comunidades tradicionais: experiências de existências e resistências

Autores

  • Ana Paula Bistaffa de Monlevade Universidade Federal de Mato Grosso
  • Edson Caetano Universidade Federal de Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.9771/gmed.v9i3.23306

Palavras-chave:

Trabalho, Produção Associada, Comunidade Tradicional.

Resumo

O trabalho livre e associado é rememorado/experienciado em diversas comunidades tradicionais espalhadas pelo Brasil, bem como no estado do Mato Grosso. Tratam-se de exemplos de formas autogestionárias, coletivas, solidárias e cooperativas de produção da existência em que trabalhadoras e trabalhadores buscam resistir ao individualismo, ao mercado, à competição e à maximização dos lucros, demonstrando que possuem uma específica concepção de mundo e de trabalho. Assim, a partir do materialismo histórico dialético, o presente escrito tem como objetivo refletir acerca de experiências de existências e resistências frente ao capital de comunidades tradicionais localizadas no Mato Grosso. 

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Biografia do Autor

Ana Paula Bistaffa de Monlevade, Universidade Federal de Mato Grosso

Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS/2011). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) na linha de pesquisa Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. Professora do do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT - Campus Cuiabá).

Edson Caetano, Universidade Federal de Mato Grosso

Mestre em Educação (1996) e Doutor em Educação (2001) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor Associado da Universidade Federal de Mato Grosso. Atua no curso de Graduação em Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação.

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Publicado

2017-12-16

Como Citar

Monlevade, A. P. B. de, & Caetano, E. (2017). Trabalho e produção associada em comunidades tradicionais: experiências de existências e resistências. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 9(3), 220–229. https://doi.org/10.9771/gmed.v9i3.23306

Edição

v. 9 n. 3 (2017): AMÉRICA LATINA, 100 ANOS DA REVOLUÇÃO RUSSA, EDUCAÇÃO E ENSINO

Seção

Artigos

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