UMA PROPOSTA PARA PENSAR A INSERÇÃO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Authors

  • Edna Christine Silva (Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora) Secretaria de Educação da Prefeitura de Juiz de Fora

DOI:

https://doi.org/10.9771/2317-3777dança.v3i2.8677

Keywords:

Dance, Education, Movement, Bodymedia, Cognition

Abstract

Questions such as reflecting about the meaning of Dance in schools, which legitimate its insertion in educational context, and seeing Dance in schools as a driving language to the autonomous thinking and a teaching learning process booster have been in my career as professor and researcher. In proposing these questions, I intend to think about how to guarantee that all teachers have the right to Dance experience to its fullest as an area of

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Edna Christine Silva (Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora), Secretaria de Educação da Prefeitura de Juiz de Fora

Artista, pesquisadora em Dança e Movimento. Mestre em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP (bolsista da CAPES). Idealizadora e fundadora da Ekilíbrio Cia de Dança, atuando como bailarina, docente, produtora e diretora geral. Professora de Dança da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora, atuando na assistência técnica aos projetos de arte desenvolvidos nas escolas - curriculares e extracurriculares. Docente do curso de formação continuada para professores de Dança na Escola.Artista, pesquisadora em Dança e Movimento. Mestre em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP (bolsista da CAPES). Idealizadora e fundadora da Ekilíbrio Cia de Dança, atuando como bailarina, docente, produtora e diretora geral. Professora de Dança da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora, atuando na assistência técnica aos projetos de arte desenvolvidos nas escolas - curriculares e extracurriculares. Docente do curso de formação continuada para professores de Dança na Escola.

 

 

Downloads

Published

2015-08-03

How to Cite

Silva (Secretaria Municipal de Educação de Juiz de Fora), E. C. (2015). UMA PROPOSTA PARA PENSAR A INSERÇÃO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. DANÇA: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Dança, 3(5). https://doi.org/10.9771/2317-3777dança.v3i2.8677

Issue

Vol. 3 No. 5 (2014)

Section

Artigos

License

A partir da submissão do artigo, resenha, pensata ou ensaio, entende-se como automática a cessão dos direitos autorais para a Revista, uma vez tendo sido aprovado e aceito para publicação.

 

Licença Creative Commons
Dança: Revista do Programa de Pós-Graduação em Dança de http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistadanca/index é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 3.0 Não Adaptada.