The e-ARQ Brazil Model and the Information System Used by the Federal Education Institutions in the Country

Authors

DOI:

https://doi.org/10.9771/cp.v14i3.36213

Keywords:

e-ARQ Brazil, Computerized Information System, Survey Method.

Abstract

The e-government strategy of Brazil has as one of its objectives to preferentially adopt the implementation of the Electronic Information System (SEI) in Federal Education Institutions (IFES) as a plan for innovation and modernization of institutions and policies for document management. However, this strategy of innovation and modernization presents a challenge considering that this system does not meet the Requirements for Computerized Archival Document Management Systems (e-ARQ Brazil). Within this context, the study aims to map and analyze which computerized information systems are used by IFES that are in compliance with e-ARQ Brazil through the application of the Survey method. The results of this method show which systems are in accordance with e-ARQ Brazil. 

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Author Biographies

Jaques Charles Silva da Costa, Federal University of Rio de Janeiro

He holds a Master's degree in Intellectual Property and Technology Transfer for Innovation from the Federal University of Rio de Janeiro (2018). Specialization in Public Management from Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2012). Graduated in Archival Science from the Fluminense Federal University (2009). Archivist at the Federal University of Rio de Janeiro. He has experience in the area of ​​Information Science, with an emphasis on Archival Science, working mainly on the following topics: archive, document management, legislation and archival information.

Cristina Gomes de Souza, Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca

Doctorate and Masters in Production Engineering from COPPE/UFRJ in the area of ​​Industrial and Technological Project Evaluation. She is a Full Professor and works as an assistant to the Director of Research and Graduate Studies (DIPPG) and Head of the Graduate Department (DEPOG) at CEFET/RJ. She was Coordinator of the Stricto Sensu Graduate Program in Production and Systems Engineering, Head of Department and Coordinator of the undergraduate course in Production Engineering. He was institutional representative at REPICT - Network of Intellectual Property, Cooperation, Negotiation and Commercialization of Technology linked to the Technology Network of Rio de Janeiro (REDETEC). He is the leader of the Technology Management research group. She has participated, as coordinator and researcher, in several research and innovative extension projects financed by funding agencies such as FAPERJ, FINEP/CNPq, CAPES/DAAD involving partnerships in Brazil and abroad. He worked with researchers from the Fachhochschule Köln and Fachhochschule Berlin (Germany). It is part of the CITIES network supported and financed by CYTED (Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo). He has several publications in international and national journals. It has several completed walkthroughs. It works in the lines of research ?Innovation Management and Technological Information? and ?Science, Technology & Education? working mainly in the area of ​​Production Engineering on the following topics: intellectual property; technological prospecting; science, technology and innovation indicators; technological information; and engineering education.

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Published

2021-07-01

How to Cite

Costa, J. C. S. da, & Souza, C. G. de. (2021). The e-ARQ Brazil Model and the Information System Used by the Federal Education Institutions in the Country. Cadernos De Prospecção, 14(3), 768. https://doi.org/10.9771/cp.v14i3.36213

Issue

Vol. 14 No. 3 (2021)

Section

Propriedade Intelectual, Inovação e Desenvolvimento

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