TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA REDE DE ATENDIMENTO ÀS MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA: ESTUDO DE VALIDAÇÃO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18471/rbe.v38.56775

Keywords:

Tecnologia educativa; Validação; Violência; Mulher; Rede de apoio

Abstract

Violence against women is a serious social problem considered by the World Health Organization (WHO) to be a serious public health problem. Objective: To validate the content of an educational technology on the care network for women in situations of violence. Method: conceptual review of educational technologies, followed by evaluation by expert judges. Results: the booklet was evaluated positively, consisting of the parts on the types of violence and the path to be taken in the support network, the objective of the educational material the ICV was 0.33; structure and presentation 0.66 the lowest IVC obtained was 0.25 for relevance of the Guide, being adequate according to the judges' suggestions. The target audience's rate of agreement with the educational technology was 100%, except for the appearance and motivation category, which was 75%. Final considerations: the validated educational technology is feasible and understandable, helping to tackle and overcome violence.

 

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Author Biographies

Evilene de Almeida do Carmo, State University of Feira de Santana

Bacharel em Enfermagem pela Faculdade Nobre (Feira de Santana- Ba, 2009). Mestranda em Mestrado Profissional Em Enfermagem na Universidade Estadual de Feira de Santana- Ba.

Rosely Cabral de Carvalho, State University of Feira de Santana

Possui graduação em Enfermagem Obstétrica pela Escola Paulista de Medicina (1978), mestrado em Saúde Pública pela Universidade Federal da Bahia (1998) e doutorado em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2003). Estágio Pós Doutoral na UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR- UCSal (2016-2017 ), no Programa de Pós- graduação em Família na Sociedade Contemporânea , com a proposta de trabalho interdisciplinar cooperativo e compartilhado de dois núcleos de pesquisa da pós graduação na área de enfermagem NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOBRE VULNERABILIDADE E SAÜDE (NIEVS) e SALA DE SITUAÇÃO E ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA E ESTATÍSTICA (SSAEE) da Universidade Estadual de Feira de Santana -UEFS.  

Kátia Santana Freitas, State University of Feira de Santana

Pós-doutorado pelo Instituto de Medicina Social da UERJ (2017). Doutora pelo Programa de pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Bahia/UFBA (2011). Mestrado pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo/USP (2005). Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1999) e especialização com Residência em Enfermagem em Terapia Intensiva pela UFBA (2001). Atualmente Professora Titular do Departamento de Saúde da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Membro do Comitê de Pesquisa da UEFS. Coordenadora de pesquisa do Departamento de Saúde. Membro do comitê gestor do RedCap na UEFS. 

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Published

2024-12-23

How to Cite

Carmo, E. de A. do, Carvalho, R. C. de, & Freitas, K. S. (2024). TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA REDE DE ATENDIMENTO ÀS MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA: ESTUDO DE VALIDAÇÃO. Revista Baiana De Enfermagem, 38(.). https://doi.org/10.18471/rbe.v38.56775

Issue

Vol. 38 (2024)

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