A SIMBOLOGIA DAS HORCRUXES NA SAGA HARRY POTTER

REPRESENTAÇÕES, SIGNIFICADOS E IMPLICAÇÕES NARRATIVAS

Autores

  • Paulo Henrique Santos Nunes UFBA

Palavras-chave:

Simbologia, Cirlot, Harry Potter, Horcruxes, Lorde das Trevas

Resumo

Este artigo consiste no estudo dos símbolos da (i)mortalidade na saga Harry Potter, de Joanne Kathleen Rowling. Enquanto ainda era um bebê, Harry, um jovem bruxo inglês, sofreu uma terrível perda: a morte de seus pais. Desde então, o garoto tem sido submetido a duros testes de sobrevivência, de bravura e de caráter. A morte, para muitos, não significa apenas o fim, mas o início de uma era desconhecida e, por isso, os humanos a temem. Assim, esta pesquisa consiste na análise dos arquétipos da morte que ameaça constantemente a vida do garoto; das diversas simbologias das Horcruxes, objetos que, por intermédio de magia negra, são capazes de aprisionar parte de uma alma dividida e manter a essência do ser vivo independente do que ocorra com o seu corpo. Tais elementos, que subsistiram pelos séculos, representam para seus detentores a possibilidade de viver eternamente. Diante disso, este estudo pretende discutir as representações da mortalidade e da imortalidade através desses símbolos, ponderando sobre como a literatura prepara o homem para seu fim através da discussão sobre o medo da morte; e como a ficção encontra meios de transgredir a lei absoluta do fim criando alegorias para uma imortalidade almejada pelo homem frente à sua finitude. Como aporte teórico, utilizou-se Assy (2007), Cirlot (1984), Chevalier e Gheerbrant (2009), Colbert (2001), Pelisoli (2006), Pignatari (2004) e Santaella (1986).

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Biografia do Autor

Paulo Henrique Santos Nunes, UFBA

Mestrando em Língua e Cultura com ênfase nos Estudos da Tradução, Aquisição de Línguas, Acessibilidade e Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura - PPGLinC da UFBA - Universidade Federal da Bahia. Especialista em Teatro e Educação pelo IFNMG - nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2024), em Mídias e Educação pelo IFSULDEMINAS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (2022), em Educação a Distância 4.0 pela FAEL - Faculdade Educacional da Lapa (2021) e em Docência do Ensino Básico e Superior pela ESTRATEGO - Faculdade Estratego (2021). Graduado em Licenciatura plena em Letras: Língua Inglesa e Suas Respectivas Literaturas pela UNEB - Universidade do Estado da Bahia (2018). Membro do Grupo de Pesquisa Mapeamentos em Tradução (MAPTraD). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de Língua Inglesa e Tradução. Bem como em Linguística Aplicada, Literaturas Clássicas e Modernas, Questões de Gênero e Sexualidade, Educação a Distância e Novas Tecnologias no Ensino, Prática de Ensino, Produção Textual e Alfabetização Midiática Informacional - AMI. Estuda tradução audiovisual, literária e inter-semiótica, em especial os fenômenos que constituem os sentidos de humor para tradução de sitcoms, no âmbito (inter)cultural, buscando compreender a dimensão sociocultural das mesmas, bem como a sua recepção por parte do público. E-mail: nunesh.trad@gmail.com

Referências

ASSY, Nájla. O duplo na literatura: reflexão psicanalítica, 2007. Disponível em: http://www.cronopios.com.br/site/ensaios.asp?id=2931. Acesso em 16 de jan. de 2025.

CHEVALIER, Jean, GHEERBRANT, Alain. Dicionário de Símbolos: mitos, sonhos, costumes, gestos, formas, figuras, cores, números. Tradução Vera da Costa e Silva [et al.].24. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2009.

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COLBERT, David. O mundo mágico de Harry Potter. Rio de Janeiro: Sextante, 2001.

PELISOLI, Ana Claudia Munari Domingos. Harry Potter: um chamado ao leitor. Projeto de Doutorado. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-Graduação em Letras. Porto Alegre, setembro de 2006.

PIGNATARI, Décio. Semiótica & Literatura. 6. ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2004.

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SANTAELLA, Lúcia. O que é semiótica. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 1986.

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Publicado

2025-11-30

Como Citar

Santos Nunes, P. H. . (2025). A SIMBOLOGIA DAS HORCRUXES NA SAGA HARRY POTTER: REPRESENTAÇÕES, SIGNIFICADOS E IMPLICAÇÕES NARRATIVAS . Inventário, (37), 230–241. Recuperado de https://periodicos.ufba.br/index.php/inventario/article/view/66356

Edição

Seção

Artigos