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ICTUS - Periódico do PPGMUS-UFBA | ICTUS Music Journal
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Vol. 5 (2004)
Vol. 5 (2004)
Publicado:
2006-06-09
Artículos
Música e Performance
Marília Laboissière
PDF (Português (Brasil))
Tendências atuais em (nossa) educação musical
Eduardo Frederico Luedy Marques
PDF (Português (Brasil))
Modelos Pré-Composicionais nas canções de Oswaldo de Souza
Pablo Sotuyo Blanco
PDF (Português (Brasil))
“Escuta o tum e faz tum, tum”: A aprendizagem musical/cultural na formação identitária em um Terno de Congado de Montes Claros-MG
Jean Joubert Freitas Mendes
PDF (Português (Brasil))
Articulação musical e técnica instrumental: sugestões para aprimorar o desempenho instrumental no violão
Mario Ulloa
PDF (Português (Brasil))
Música Nova do Brasil para Coro a Capela: comentários analíticos e interpretativos sobre a obra "Rola Mundo" de Fernando Cerqueira
Vladimir Alexandro Pereira Silva
PDF (Português (Brasil))
O Samba da Bahia: Tradição pouco conhecida
Katharina Döring
PDF (Português (Brasil))
Ensino em Música com ênfase na experiência prévia dos alunos: um experimento com grupos de Salvador
Jorge Luis Sacramento de Almeida
PDF (Português (Brasil))
Questões interpretativas no "Concerto para Clarineta e Piano opus 116" de Ernst Widmer
Pedro Robatto
PDF (Português (Brasil))
Investigação Cronométrica Relativa à Duração de Obras Instrumentais (Concerti Grossi e Sinfonias) da Música Européia de Tradição Ocidental Escrita (Parte 1)
Ricardo Mazzini Bordini
PDF (Português (Brasil))
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Palabras clave
Mas leido
O Samba da Bahia: Tradição pouco conhecida
4575
Musicologia e pós-disciplinaridade: da musicologia comparada à etnomusicologia
513
A motivação e o desempenho escolar na aula de Violão em grupo: Influência do repertório de interesse do aluno
478
A importância do fazer e cantar na primeira infância: Alguns estudos sobre Educação Musical para crianças de 0 a 3 anos
443
Educação vocal: propostas e perspectivas interdisciplinares para o ensino da voz cantada
442