The school in the prevention of sexual exploitation of children and adolescents: weaving educational possibilities
DOI:
https://doi.org/10.9771/re.v13i2.47920Keywords:
Educação Pelo Cinema, Educação para a Prevenção, Cultura, Violência SexualAbstract
Sexual violence against children and adolescents are violations
of sexual rights in terms of abuse or exploitation of their bodies. To envision
strategies to promote an education for the prevention of such violence is
necessary and urgent for full human and social development. Therefore,
the objective of this work was to analyze the short film Mundo sem porteira:
a warning against the sexual exploitation of children and adolescents and bring
to discussion the potentiality of this cultural artifact for education at school
and for the prevention of this violence. A documentary research was carried
out from the analysis of the cultural artifact using the theoretical referential
of cultural studies in education. The film under analysis showed that it can
be a promoter of preventive actions against sexual exploitation of children
and adolescents. With some exceptions discussed throughout the text, the
cultural pedagogies that the short film contains teach us that intersectorial
and multiprofessional actions are necessary for the eradication of this violence.
The artifact seems competent for the classroom debate, as it brings
pedagogical elements to think about violence prevention through the field
of education. Among these elements, is the performance of the protection
network for the identification, prevention, and elimination of sexual exploitation
of children and adolescents.
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