Infâncias, Educação Infantil e formação de professores

Autores

DOI:

https://doi.org/10.9771/re.v8i2.33334

Resumo

Editorial do Número Temático Infâncias, Educação Infantil e formação de professores, organizado pelo NEPESSI, Núcleo Integrado de Estudos e Pesquisas sobre Infâncias e Educação Infantil.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Liane Castro de Araujo, Faculdade de Educação UFBA

Professora do Departamento de Educação II

Downloads

Publicado

2019-08-28

Como Citar

Araujo, L. C. de, & Soares, L. da F. (2019). Infâncias, Educação Infantil e formação de professores. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade, 8(2). https://doi.org/10.9771/re.v8i2.33334

Edição

v. 8 n. 2 (2019): Número Temático: Infâncias, Educação Infantil e formação de professores

Seção

Editorial

Licença

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Os artigos aqui publicados são de uso gratuito, com atribuições próprias, através da licença Creative Commons CC BY, sendo obrigatório a menção da autoria e permitido que os mesmos sejam lidos, baixados, copiados, distribuídos ou impressos sem necessidade de autorização previa. Os autores são autorizados a fazerem contratos em separado do artigo aqui publicado, sempre mencionando a autoria e a primeira publicação nesta revista. Os autores autorizam a revista redistribuir esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados.