Alexandre, Kethi Cristina do Rosario Squecola, FAMERP, Brasil
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Revista Baiana de Enfermagem v. 32 (2018) - Artigo Original
DOCÊNCIA EM CURSOS SUPERIORES DE ENFERMAGEM: FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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INDICADORES E MÉTRICAS
Qualis/CAPES (2017-2020)
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Repercusión Inmediata Cuiden (RIC):0,901
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