Prevalência de traumas infantis: uma investigação com adolescentes de uma escola pública em Salvador, Brasil

Abstract

Introdução: eventos traumáticos na infância podem afetar significativamente a vida do indivíduo, aumentando a probabilidade de desenvolvimento de transtornos mentais no futuro. Objetivo: Verificar a prevalência de traumas vividos por adolescentes, alunos de uma escola pública de Salvador. Metodologia: estudo sobre a ocorrência de traumas sofridos na infância, utilizando o questionário QUESI em 274 adolescentes, alunos de escola pública, com idades entre 12 e 17 anos, no contexto de um ensaio clínico acerca da eficácia do Treinamento Cognitivo Processual em Grupo, para prevenção de transtornos de ansiedade e depressão em adolescentes. Resultados: 92,7% sofreram algum tipo de abuso na infância e 7,3% não sofreram nenhum tipo de abuso. Dentre os três tipos de abuso investigados, a prevalência do abuso emocional foi de 90,87%, a de abuso físico foi de 42,34% e a de abuso sexual, de 11,67%. Os abusos foram mais frequentes no sexo masculino do que no feminino. Conclusão: a investigação sobre traumas sofridos na infância possibilita uma melhor compreensão da etiologia dos transtornos psiquiátricos e ratifica a necessidade do desenvolvimento de políticas públicas de proteção às crianças e adolescentes.