O Respeito fica fora do armário: diferenças e afetações de pessoas LGBTQI+ na campanha de enfrentamento à homofobia da SEMDH/PB

Autores

  • Joseval dos Reis Miranda Universidade Federal da Paraíba- Centro de Educação - Departamento de Metodologia da Educação - Campus I http://orcid.org/0000-0002-0713-0110
  • Luís Thales Alves Bezerra Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. Graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Analista de Comunicação no Centro Universitário de João Pessoa - Unipê - PB

DOI:

https://doi.org/10.9771/peri.v2i13.29266

Resumo

Através de uma abordagem predominantemente qualitativa, o objetivo de presente artigo é discutir a campanha de combate à homofobia "Tire o respeito do armário" veiculada na rede social Facebook, desde 2012 pelo Espaço LGBTQI+ da Secretaria Estadual da Mulher e da Diversidade Humana da Paraíba (SEMDH/PB). Os materiais de divulgação da campanha veiculados no perfil da Secretaria no Facebook, somam 652 publicações, entre elas fotografias moldadas, cartazes, banners e informativos, os quais exploram e expõem figuras/imagens das pessoas LGBTQI+. Esse material foi analisado sob a ótica dos conceitos de homofobia, LGBTfobias, heterossexualidade compulsória e heteronormatividade. As referências teóricas utilizadas foram os trabalhos de Recuero (2009), Miskolci (2012; 2014), Colling e Nogueira (2015). As análises qualitativas mostraram que a homofobia é compreendida como uma forma de violência direcionada a todas as pessoas LGBTQI+, e não trata de violências genéricas. Ademais, percebe-se o envolvimento e o laço afetivo de pessoas LGBTQI+ com o material divulgado, fato que demonstra a necessidade de dar visibilidade a esse segmento da população.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Joseval dos Reis Miranda, Universidade Federal da Paraíba- Centro de Educação - Departamento de Metodologia da Educação - Campus I

Doutor em Educação. Professor da Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação, Departamento de Metodologia da Educação e Professor do Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS/UFPB, na unidade Mamanguape, Campus IV- Litoral Norte.

Luís Thales Alves Bezerra, Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. Graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Analista de Comunicação no Centro Universitário de João Pessoa - Unipê - PB

Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. Graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Analista de Comunicação no Centro Universitário de João Pessoa - Unipê - PB

Downloads

Publicado

2020-11-08

Como Citar

Miranda, J. dos R., & Bezerra, L. T. A. (2020). O Respeito fica fora do armário: diferenças e afetações de pessoas LGBTQI+ na campanha de enfrentamento à homofobia da SEMDH/PB. Revista Periódicus, 2(13), 64–85. https://doi.org/10.9771/peri.v2i13.29266

Edição

v. 2 n. 13 (2020): Número 13, Volume 2

Seção

Seção Livre

Licença

Copyright (c) 2020 Revista Periódicus

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob Licença Creative Commons Attribution Noncommercial que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista, sendo vedado o uso com fins comerciais.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).