¡Espera! Educación sexual integral en el aula de Lengua y Literatura

Autores

  • Sergio Peralta

DOI:

https://doi.org/10.9771/peri.v1i4.15434

Resumo

En este artículo se analiza la política de lectura de un manual de Educación Sexual Integral para la escuela secundaria, editado por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral del Ministerio de Educación argentino (circa 2009). En particular, se consideran los textos literarios y audiovisuales seleccionados bajo los enunciados “La iniciación de la sexualidad” y “El despertar del amor”. Se propone considerar dos antropotécnicas en esta política de lectura oficial: hacer esperar y tener cuidado con lo que se desea.

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Publicado

2016-01-17

Como Citar

Peralta, S. (2016). ¡Espera! Educación sexual integral en el aula de Lengua y Literatura. Revista Periódicus, 1(4), 209–230. https://doi.org/10.9771/peri.v1i4.15434