n. 10 (2006): Revista da FACED

Apresentação

Apresentação
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Artigos

A pesquisa na pós-graduação em educação no Brasil de 1970 a 1991

Marta Maria de Araújo
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Murmúrios da vida em estratégias discursivas

Heleusa Figueira Câmara
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As cantigas de minh´ama e a escrita da nação

Maria Antônia Ramos Coutinho
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Ressignificando a alfabetização de jovens e adultos no Brasil a partir dos movimentos sociais do campo

Célio Alves Espíndola
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A formação do professor e as tecnologias da informação e comunicação: desafios contemporâneos

Daisy da Costa Lima Fonseca, Simone de Lucena Ferreira
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Heurística e educação: formação docente pela pesquisa

Isaura Fontes
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A singularidade do olhar

Iara Maria Campelo Lima
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Uma questão de gosto

Maria Zélia Versiani Machado
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É possível ensinar ética nas escolas?

Helenice Maia, Tarso Mazzotti
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Geografia geral para portugueses e brasileiros: a biblioteca do povo e das escolas

Jorge Carvalho do Nascimento, Vera Maria dos Santos
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Trabalho infanto-juvenil e seu impacto sobre a escolaridade e a cidadania: possibilidades de (de)formação?

Júlio César Leal Pereira, Maria Ornélia da Silveira Marques
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Formação profissional em educação física no Brasil: suas histórias, seus caminhos

Roberto Gondim Pires
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Deixando o paraíso. A emergência das representações e da linguagem: comunicação preliminar

Dinéa Maria Sobral Muniz, Eduardo José Sande O. Santos Souza
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Leitura e percepção: uma atividade no Curso de Formação de Professores no Município de Irecê / Bahia

Heike Schmitz
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Primeiras anotações sobre a paidéia roussouniana

Jilvania Lima dos Santos, Mary de Andrade Arapiraca
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Formas discursivas e culturais colocadas em jogo no texto ficcional: entre as leituras propostas e as leituras produzidas

Vilma de Sousa, Graça Paulino
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Ensino e pesquisa nos cursos de graduação em educação e saúde: apontamentos sobre a prática e análise dessa relação

Silvia Maria Nóbrega-Therrien, Jacques Therrien
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Resenhas

História da educação, arquitetura e espaço escolar

Sara Marta Dick
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Por que ler Ana Maria Machado

Lícia Maria Freire Beltrão
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Amar e brincar: fundamentos esquecidos do humano do patriarcado à democracia

Ana Paula Trindade de Albuquerque
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Teses e Dissertações (não mais existente)

Teses e Dissertações
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Apresentação

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Artigos

A pesquisa na pós-graduação em educação no Brasil de 1970 a 1991

Murmúrios da vida em estratégias discursivas

As cantigas de minh´ama e a escrita da nação

Ressignificando a alfabetização de jovens e adultos no Brasil a partir dos movimentos sociais do campo

A formação do professor e as tecnologias da informação e comunicação: desafios contemporâneos

Heurística e educação: formação docente pela pesquisa

A singularidade do olhar

Uma questão de gosto

É possível ensinar ética nas escolas?

Geografia geral para portugueses e brasileiros: a biblioteca do povo e das escolas

Trabalho infanto-juvenil e seu impacto sobre a escolaridade e a cidadania: possibilidades de (de)formação?

Formação profissional em educação física no Brasil: suas histórias, seus caminhos

Deixando o paraíso. A emergência das representações e da linguagem: comunicação preliminar

Leitura e percepção: uma atividade no Curso de Formação de Professores no Município de Irecê / Bahia

Primeiras anotações sobre a paidéia roussouniana

Formas discursivas e culturais colocadas em jogo no texto ficcional: entre as leituras propostas e as leituras produzidas

Ensino e pesquisa nos cursos de graduação em educação e saúde: apontamentos sobre a prática e análise dessa relação

Resenhas

História da educação, arquitetura e espaço escolar

Por que ler Ana Maria Machado

Amar e brincar: fundamentos esquecidos do humano do patriarcado à democracia

Teses e Dissertações (não mais existente)

Teses e Dissertações

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