Implicações da ação docente sobre questões de sexualidade e gênero na escola
DOI:
https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v12i11.2751Palavras-chave:
Gênero – Sexualidade – Educação – Escola – Formação.Resumo
O presente artigo tem como foco discutir o papel do professor diante de questões sobre sexualidade e gênero, quando estas emergem no âmbito escolar. Considera-se que, na escola, professoras e professores, na condição de importantes referenciais para meninos e meninas, no que tange a sua formação, devem atentar para tais questões, a fim de tratá-las com a necessária atenção e o devido cuidado que merecem. A forma como sexualidade e gênero são encarados por professores e professoras pode influenciar, também, a postura de alunos e alunas diante de questões da mesma natureza.Downloads
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Publicado
2007-11-06
Como Citar
Jesus, R. . M. B. de. (2007). Implicações da ação docente sobre questões de sexualidade e gênero na escola. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade, 12(11). https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v12i11.2751
Edição
Seção
Artigos