Um legado sobre a formação de professores: movimento de interiorização interiorização da Universidade no Estado da Bahia

Authors

  • Ana Maria Fontes dos Santos Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Dora Leal Rosa Universidade Federal da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v1i2.6374

Keywords:

Ensino superior na Bahia, Política educacional, Movimentos sociais por educação

Abstract

Por meio da análise do Plano Estadual de Desenvolvimento da Economia Baiana (PLANDEB) e do Plano Integral de Educação e Cultura (PIEC), além de documentação produzida por intelectuais baianos, principalmente, em jornais, discute-se neste trabalho sobre a formação de professores enquanto aspecto relevante da trajetória histórica de expansão do ensino superior público no Estado da Bahia. Pois, a idéia de formar professores encontra-se na base desse processo, tanto nas proposições da sociedade civil de interiorização da universidade, quanto nas propostas de efetivação de modelo público estadual. O enfoque metodológico procura dar conta das diferentes dimensões das práticas sociais dos atores envolvidos, enquanto relações de força que circunscreveram a formação do campo universitário do interior baiano. Para tanto, recorre-se á noção de campo, conforme utilizada por Bourdieu, bem como ao estudo das relações de força presentes numa dada situação histórica, de acordo com a concepção presente em Gramsci. Pode-se inferir que a resistência dos setores dominantes à interiorização da universidade, aliada às preocupações de sucessivas gestões estaduais com o tardio desenvolvimento industrial da Bahia, demarcaram as lutas entre diferentes concepções de ensino superior que deveriam ser destinadas ao ambiente interiorano, nas quais estava implicada a questão da formação de professores

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Author Biographies

Ana Maria Fontes dos Santos, Universidade Estadual de Feira de Santana

Doutora em Educação e Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana, da área de fundamentos da educação.

Dora Leal Rosa, Universidade Federal da Bahia

Doutora em Educação e Professora Associada do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia

Published

2012-11-30

How to Cite

Santos, A. M. F. dos, & Rosa, D. L. (2012). Um legado sobre a formação de professores: movimento de interiorização interiorização da Universidade no Estado da Bahia. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade, 1(2). https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v1i2.6374

Issue

Section

Dossiê: Educação Superior: Políticas, Avaliação e Gestão (finalizado)