CONCEPCIONES DE FUTUROS ENFERMEROS SOBRE EL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD MENTAL EN UNA UNIVERSIDAD FEDERAL DE BAIANA
DOI:
https://doi.org/10.18471/rbe.v37.51763Palabras clave:
Saúde Mental. Bacharelado em Enfermagem. Pandemia COVID-19.Resumen
Objetivo: analizar las concepciones del proceso de salud mental y comprender la concepción de las tecnologías del cuidado y la inclusión de quien sufre mentalmente, a partir de las narrativas de estudiantes de cursos de graduación en Enfermería de una Universidad Federal de Bahia. Método: investigación narrativa, con abordaje cualitativo, que analizó las narrativas de estudiantes de la Licenciatura en Enfermería. Resultados: tuvimos 42 participantes, con edades entre 19 y 50 años. La concepción de los estudiantes sobre el proceso salud-enfermedad mental se mostró de diferentes maneras, como la comprensión de las intervenciones psicosociales para el enfrentamiento del sufrimiento psíquico, presentándose libres de prejuicios y estigmas. Durante la recolección de datos realicé reportes de enfermedad en la pandemia del covid-19. Los resultados se agruparon en categorías empíricas: Concepciones del proceso de salud, enfermedad mental y calidad de vida, Intervenciones psicosociales para el enfrentamiento del malestar psicológico, Reflexión de la Pandemia Covid-19 sobre el sufrimiento psicológico de los universitarios, e Infraestructura/funcionamiento universitario impactando mentalidad universitaria de la salud. Conclusión: Esta investigación sugiere posibles intervenciones pedagógicas y clínicas en las universidades para los futuros estudiantes de enfermería. Reveló que los estudiantes comprenden la necesidad de que su práctica sea guiada por los principios del Sistema Único de Salud y el ancla del cuidado de enfermería.
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