O patrimônio cultural nos livros didáticos de História
Coleção História, sociedade & cidadania
Résumé
Este artigo analisa a inserção do patrimônio cultural em livros didáticos de História, na coleção História Sociedade & Cidadania, da Editora FTD, destinada ao Ensino Fundamental II e distribuída pelo PNLD de 2014. Busca compreender como se deu a recorrência do patrimônio cultural em cada livro da coleção, quais bens estão representados, de quais regiões são oriundos e a partir de quais abordagens deu-se sua apresentação. Desse modo, pretende chegar ao entendimento de quais critérios orientaram a seleção e o uso desses bens culturais no ensino de História: como referências culturais de um grupo, como exemplares de identidade nacional ou como obras excepcionais.Téléchargements
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